13．沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.7℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫．如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4C，則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是（　�。�
A．38.4℃、38.4℃B．37.7℃、37.7℃C．37.7℃、38.4℃D．37.5℃、38.4℃

分析 體溫計(jì)有一個(gè)非常特殊的結(jié)構(gòu)就是在它靠近液泡的上方有一個(gè)小的縮口，它的作用是使上方的水銀無法自行回到液泡中，從而使體溫計(jì)的示數(shù)不經(jīng)過甩動(dòng)不會(huì)下降．因此，示數(shù)為37.7℃的體溫計(jì)，如果不甩，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降．

解答 解：
用示數(shù)是37.7℃的體溫計(jì)測(cè)量體溫37.5℃的病人體溫時(shí)，由于縮口的作用，示數(shù)不會(huì)下降，所以仍保持37.7℃；
用示數(shù)是37.7℃的體溫計(jì)測(cè)量體溫38.4℃的病人時(shí)，水銀會(huì)從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到38.4℃．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 了解體溫計(jì)縮口的作用，是判斷該題的關(guān)鍵，正是因?yàn)橛辛丝s口才使體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，也正是因?yàn)橛辛丝s口，才千萬不要忘記用完甩一甩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在刻度尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用薄玻璃板代替平面鏡，是為了便于確定像的位置．
（2）刻度尺的作用是便于比較像和物大小的關(guān)系．
（3）點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板后小心地移動(dòng)未點(diǎn)燃的B蠟燭（選填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”），直到與A蠟燭的像重合，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，在玻璃板的前側(cè)（選填“前”、“后”），觀察到光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，說明平面鏡成的是虛像．
（5）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？A．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，
凸透鏡的焦距為10cm．
（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，保持透鏡位置不變，若想在光屏上得到倒立、等大的像，應(yīng)將蠟燭移到標(biāo)尺30cm處，并且緩慢向左移動(dòng)光屏．
（3）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)應(yīng)站在光屏一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時(shí)有（選填“有”或“沒有）光進(jìn)入人眼．
（4）小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí)，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向遠(yuǎn)離（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是近視（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列四個(gè)電路中，電源電壓未知且不變，R0為已知阻值的定值電阻，其中不能測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電阻，把它接在電壓為3V的電源上時(shí)，其阻值是20Ω，把它接在電壓為6V的電源上時(shí)，其阻值將不變（選填“變大”“變小”或“不變”），電阻器在電路中的作用是用于保護(hù)電路，且通過改變電阻改變電路中的電流和用電器兩端的電壓，使電路正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是C．
A．把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱    B．給墨水瓶加蓋
C．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干       D．把新鮮的柑橘裝入塑料袋
選擇理由用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，既增加了液體的溫度也加快了液體上方空氣的流動(dòng)．加快了蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，他所做的實(shí)驗(yàn)如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論（已知R1＜R2＜R3）．

（1）比較圖（a）、（b）或（a）、（c）可知：一個(gè)電阻與另一電阻串聯(lián)后，總電阻變大．
（2）比較圖（b）、（c）可知：兩個(gè)電阻串聯(lián)，一個(gè)電阻增大，總電阻增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖1所示，在鉛筆上密繞50匝細(xì)銅線，由圖示可測(cè)出細(xì)線直徑是2.1mm，合0.0021m．如圖2所示，測(cè)得一枚紐扣的半徑是0.65cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小華打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣凝華（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣放出（選填“吸收”或“放出”熱量；當(dāng)他拿起濕抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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