【題目】坐在汽車(chē)?yán)锏某丝、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對(duì)話,錯(cuò)誤的是
A. 孩子們認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快,是以地面為參照物的
B. 不論選什么作為參照物,乘客都是不動(dòng)的
C. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng),是以汽車(chē)為參照物的
D. 畫(huà)中的人物都是以地面為參照物判斷運(yùn)動(dòng)與否的
【答案】BD
【解析】
運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的,同一物體選擇不同的參照物,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同,圖中問(wèn)題所選擇的參照物不同,所以會(huì)有不同的說(shuō)法.
A. 以地面為參照物,汽車(chē)運(yùn)動(dòng)速度較快,故A正確;B. 若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化,乘客是運(yùn)動(dòng)的,故B錯(cuò)誤;C. 以汽車(chē)為參照物,乘客與汽車(chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,乘客是靜止的,故C正確;D. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng),是以汽車(chē)為參照物的,故D錯(cuò)誤。故選BD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。
(1)此時(shí),你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎?答:_____。
(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化?答:_____。
(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),我們還能聽(tīng)到聲音嗎?
答:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上______個(gè)鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)中測(cè)量三組數(shù)據(jù)的目的是:______
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______,該結(jié)論最早是由古希臘物理學(xué)家______(填人名)得出 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高了5℃。實(shí)驗(yàn)中水吸收了___________焦耳的熱量,此過(guò)程中水的內(nèi)能增大了_______焦耳;若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒_______m3的液化氣(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/ m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼中的晶狀體在凸透鏡成像的試驗(yàn)中相當(dāng)于__________,眼球后的視網(wǎng)膜相當(dāng)于_____,人眼看物體時(shí),在視網(wǎng)膜上形成______立的______像。如圖是魚(yú)眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚(yú)眼晶狀體的形狀比人眼更加_______(選填“凸”、“凹”)一些。像魚(yú)這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的_______(選填“前”、“后”)面。童話世界中生活在水里的美人魚(yú),上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該配戴_______(選填“凸”、“凹”)透鏡制成的眼鏡,圖中______為遠(yuǎn)視眼鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整________________。
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____。
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____端移動(dòng)。
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則Rx=_____Ω。
(2)實(shí)驗(yàn)中,若由于某一個(gè)電阻出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劉芳同學(xué)有兩段電熱絲,電阻分別是R1、R2(R1>R2),她將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來(lái),分別放入兩個(gè)相同的容器中,兩個(gè)容器中裝有相同質(zhì)量的水,如圖7—7所示.當(dāng)她將開(kāi)關(guān)閉合后,關(guān)于甲乙兩個(gè)容器中水溫的變化,下面的說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲容器中的水溫度上升的快 B. 乙容器中的水溫度上升的快
C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快 D. 條件不足,無(wú)法判斷
【答案】A
【解析】 解答:從圖可知,兩電熱絲R1、R2串聯(lián),所以通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間都相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.因?yàn)?/span>R1>R2,所以Q1>Q2,即甲容器中水吸收的熱量多,而兩個(gè)容器中裝有相同質(zhì)量的水,所以甲容器中水溫上升較快.
點(diǎn)睛:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻的大小和通電時(shí)間成正比,因此在分析電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)熱多少時(shí)應(yīng)用了控制變量法.即當(dāng)電流、通電時(shí)間相等時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
【題型】單選題
【結(jié)束】
10
【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示,燈泡上標(biāo)有“3.5V 0.7W”的字樣,該同學(xué)所用電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為_____A時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光.這時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是_____Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,必須使電流從電流表的_____接線柱流入(選填“+”或“-”),通過(guò)___法判斷所測(cè)電流是否超過(guò)所選量程。在探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按如圖(a)、(b)所示連接電路,他選擇電阻R3替代并聯(lián)電阻R1和R2,實(shí)驗(yàn)應(yīng)滿(mǎn)足:____________保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表_____的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”)。
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