A. | 拉力所做的功為840J,功率為280W | |
B. | 滑輪的機械效率為80% | |
C. | 若用該動滑輪提升更重的貨物,機械效率將保持不變 | |
D. | 若采用輕質(zhì)動滑輪完成原任務(wù),機械效率將變大 |
分析 (1)由題可知,使用的是一個動滑輪,則n=2,利用s=2h求出繩端移動的距離;知道拉力的大小,利用W總=Fs計算拉力做的總功;根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$計算拉力做功的功率.
(2)已知物體上升的高度和物重,利用公式W有用=Gh計算有用功;根據(jù)機械效率的公式求動滑輪的機械效率.
(3)增大機械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是減小額外功,如減小摩擦、減輕動滑輪重.
解答 解:
A、由題可知,使用一個動滑輪提升重物,則n=2,
繩子自由端移動的距離:s=2h=2×3m=6m,
拉力做的總功:W總=Fs=280N×6m=1680J,
功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1680J}{3s}$=560W,故A錯誤;
B、有用功:W有用=Gh=500N×3m=1500J,
動滑輪的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{1500J}{1680J}$×100%≈89.3%,故B錯誤.
C、若用該動滑輪提升更重的貨物,動滑輪的重不變,所以在此過程中所做的額外功不變;
由于物體的重力增加,所以有用功增大,則有用功在總功中所占的比例將增大,即機械效率變大,故C錯誤.
D、采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù),物體的重力不變,有用功不變;輕質(zhì)滑輪重力較小,額外功減小,總功減;由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可知,機械效率變大,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了有用功、總功、功率、機械效率的計算以及提高機械效率的方法,理解并求出有用功和總功是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12s | B. | 12.294s | C. | 11.706s | D. | 無法計算 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端移動的距離是6 m | B. | 動滑輪的重力是10 N | ||
C. | 工人做功的功率是80 W | D. | 滑輪組的機械效率是80% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤 | |
B. | 采用精密儀器可以避免誤差 | |
C. | 認(rèn)真測量可以避免誤差 | |
D. | 誤差不可能避免,但是可以盡量減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量力時不能超過彈簧測力計的測量范圍 | |
B. | 測量前應(yīng)用手來回輕輕拉動幾下掛鉤 | |
C. | 實際測量力時,彈簧的伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上 | |
D. | 使用前應(yīng)將彈簧測力計的指針調(diào)到零刻度 |
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