如圖是“推斷物體不受力時的運(yùn)動”的實驗探究過程.
(1)由如圖的實驗過程及現(xiàn)象,你能得出的推論是:______.
(2)物理實驗中,對實驗器材的選擇和操作都有嚴(yán)格的要求,請你指出在這個
實驗中,器材的選擇和操作應(yīng)注意什么問題?
(3)為了完成實驗,要求小車到達(dá)斜面底部的速度相同,請分析為什么?

解:(1)由①②③④可知,小車以相同的速度在水平面上運(yùn)動時,接觸面越光滑,小車受到的阻力越小時,小車速度改變越慢,小車滑行的越遠(yuǎn),由此可以合理的推理:當(dāng)水平面光滑,小車不受摩擦力時,小車速度不變永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,即小車做勻速直線運(yùn)動.
(2)探究物體運(yùn)動情況與受力情況的關(guān)系時,應(yīng)控制小車到達(dá)水平面上的速度相等;
小車在不同的水平面上運(yùn)動時,受到的阻力應(yīng)該不同,因此應(yīng)該選擇粗糙程度不同的物質(zhì)放在水平面上.
(3)探究阻力對小車運(yùn)動的影響,應(yīng)控制小車初速度相同而受到的阻力不同,只有小車到達(dá)斜面底端時速度相同,才能探究物體所受到的摩擦力對物體運(yùn)動的影響,從而推理得出物體不受力時的運(yùn)動.
故答案為:(1)如果物體不受力,物體將做勻速直線運(yùn)動;
(2)應(yīng)選用粗糙程度不同的物體放在水平面上;
應(yīng)控制小車每次滑到水平面上時的速度相等;
(3)只有小車到達(dá)斜面底端時速度相同,才能探究物體所受到的摩擦力對物體運(yùn)動的影響,從而推理得出物體不受力時的運(yùn)動.
分析:(1)分析各圖示情景,看小車滑行距離與小車受力關(guān)系,然后推理得出物體不受力時物體的運(yùn)動情況.
(2)根據(jù)控制變量法的要求分析答題.
(3)從實驗需要控制的變量分析答題.
點評:本題考查了實驗分析、實驗注意事項、實驗操作要求等問題,熟練應(yīng)用控制變量法、推理法是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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13、探究“推斷物體不受力時運(yùn)動”(如圖)時,同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯誤的是(  )

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(2012?香坊區(qū)二模)如圖是“推斷物體不受力時的運(yùn)動”的實驗探究過程.
(1)由如圖的實驗過程及現(xiàn)象,你能得出的推論是:
如果物體不受力,物體將做勻速直線運(yùn)動
如果物體不受力,物體將做勻速直線運(yùn)動

(2)物理實驗中,對實驗器材的選擇和操作都有嚴(yán)格的要求,請你指出在這個
實驗中,器材的選擇和操作應(yīng)注意什么問題?
(3)為了完成實驗,要求小車到達(dá)斜面底部的速度相同,請分析為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究“推斷物體不受力時的運(yùn)動”時,讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下,根據(jù)圖(甲)中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
 
.由此可推斷:如果運(yùn)動的物體不受力,它將
 

在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,如圖(乙)所示,操作的錯誤是
 
.糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做勻速直線運(yùn)動,若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運(yùn)動時受到的滑動摩擦力將
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2011年湖南省岳陽市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

探究“推斷物體不受力時運(yùn)動”(如圖)時,同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯誤的是( )

A.控制小車從斜面同一高度滑下是為了讓小車滑到水平面時的初速度相同
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C.實驗中主要運(yùn)用了控制變量和理想實驗法
D.通過(a)(b)(c)三次實驗,可直接驗證牛頓第一定律

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