9．如圖，小東想拿鋼棒將圖中的大石頭向右撬動（支點為O），若要求所施加的力最小，試畫出鋼棒A點上的動力F1及其動力臂L1．

分析 支點是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，動力向下作用時，杠桿應(yīng)繞小石塊尖端轉(zhuǎn)動；
根據(jù)杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，在阻力×阻力臂一定的情況下，動力臂越大，動力將越�。�

解答 解：由圖示可知，O為支點，當(dāng)作用在A點的動力臂最大時，此時動力最小，動力垂直于杠桿向下，過支點O作最小力的作用線的垂線段即為動力臂L1，如圖所示：

點評 本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，在力與力臂乘積一定的情況下，若支點與力的作用點成為力臂，此時的力臂最大，使用杠桿最省力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲所示是某實驗小組的同學(xué)用“伏安法”測量小燈泡電功率的電路，已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率約為1W．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實物電路的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
（2）連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開，滑動變阻器連入電路阻值最大的目的是保護電路元件．
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是C（選填“A”、“B”或“C”）．
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）實驗中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時，小燈泡的額定功率為1.22W．
電壓U/V1.52.02.53.03.84.0
電流I/A0.20.220.250.280.34
電功率P/W0.30.440.6250.841.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（5）該實驗小組分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的．
（6）觀察該實驗小組的實驗數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)不能（選填“能”或“不能”）說明“一段導(dǎo)體中的電流跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比”，這是因為燈的電阻不是一個定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．作圖

（1）如圖甲所示，一雨傘靜止在水平木板上．請畫出雨傘所受到的力；
（2）在圖乙中，畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在A端點的最小力F的方向及其力臂L
（3）如圖丙所示，用滑輪組提升重物．請在圖中畫出最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在探究浮力問題時，某同學(xué)做了如圖所示實驗．測量時彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4．其中符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系的是（　�。�
A．Fl＞F3＞F4＞F2B．F1-F3=F4-F2C．F1+F2=F3+F4D．F1-F2=F3-F4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．醫(yī)生給病人打針時，先排除針管里面的空氣，然后，拉動活塞，藥液在大氣壓的作用下就會進入針管，小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來增大橡皮與紙間摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在高海拔地區(qū)有普通鍋煮雞蛋很難煮熟，是因為該地海拔高，大氣壓強低（選填“高“或“低“），水的沸點低（選填“高“或“低“）造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明將一重物掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中，如圖，則石塊在水中所受浮力為1N，從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)，若剪斷圖乙中的細線，石塊將下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖，踢出去的足球在水平地面向左滾動，請作出足球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在某建設(shè)工地上，工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300N（不計空氣阻力），將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做功1500J，物體和斜面之間的摩擦力是60N．

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同步練習(xí)冊答案