【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x．下列四個(gè)電路中，R是定值電阻，R′是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A．兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R′兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓可知R′電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故A不符合題意； B．兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B符合題意；
C．兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，因電源的電壓不變，所以身高越高時(shí)電壓表的示數(shù)不變，故C不符合題意；
D．兩電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，身高越高時(shí)，定值電阻R不能保護(hù)電路，且電壓表的示數(shù)不變，故D不符合題意．
故選：B．
先識(shí)別電路，然后根據(jù)身高的變化，判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表示數(shù)的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣ 圖象如圖乙所示，分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為Ω時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A；當(dāng)接入電路的電阻為R1時(shí)，通過(guò)它的電流為0.25A，接入電路的電阻為R2時(shí)通過(guò)它的電流為0.5A，則R1：R2=；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “引體向上”是近年來(lái)各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率，在下列物理量中，①人體的質(zhì)量m；②單杠的高度H；③每次身體上升的高度h；④做1次引體向上的時(shí)間t；⑤引體向上的次數(shù)n；⑥引體向上的總時(shí)間T．需要測(cè)量的物理量有（ ）

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在體育考試中，小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，球下降的高度為2.7m，則（ ）

A．實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零

B．實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)重力做功為零

D．實(shí)心球在空中飛行時(shí)小明一直對(duì)球做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，得到的初步結(jié)論是： ．

電流表位置

a

b

c

電流I/A

0.3

0.3

0.3


（3）甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中，在連接電路的過(guò)程中，下列哪個(gè)步驟是不必要的
A.開關(guān)應(yīng)是斷開的
B.連接電路時(shí)，一定要從電源正極出發(fā)，直至電源負(fù)極
C.為保持各連接點(diǎn)接觸良好，各接線柱要擰緊
D.連接完畢后，要仔細(xì)檢查電路連接是否正確，不允許發(fā)生短路
（4）甲、乙兩位同學(xué)在閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，請(qǐng)寫在下面的橫線上． 甲存在的問(wèn)題：；
乙存在的問(wèn)題： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變�。�
（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是 ．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為V．根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=Ω．
（4）測(cè)量結(jié)束后，小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，此時(shí)燈泡的電功率（填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是：( )

A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍

B. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率

C. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

D. 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們要探究“電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系”．老師為他們提供了如圖所示的器材，其中電熱絲電阻R1＜R2 ．
（1）請(qǐng)利用提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請(qǐng)分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因．（寫出兩點(diǎn)原因）
（3）調(diào)整好器材，通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)氣球2鼓起得更大些，由此可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大��；

（2）分析比較圖____________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____________，壓力的作用效果越明顯．

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