【題目】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,這說明聲能夠傳遞 ,外科醫(yī)生可以利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲波能夠傳遞 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功
C.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變
D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解,其中正確的是( )
A.投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C.用力推小車,小車沒動,因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員為了跳得更遠(yuǎn),在起跳前總要助跑一段距離,以便增大慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)在圖中,探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小明剛開始拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,此過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)在變大,那么這一過程中木塊所受的摩擦力 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)小明增大拉力后,木塊被拉動了,而且越來越快,小明讀出某一時(shí)刻彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N,老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明順利地完成了探究過程,比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是: 。
(4)小明又添一塊玻璃板,斜面及小車來探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”如圖丁,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程,并記入下表。
三次實(shí)驗(yàn)中,小車在 表面上停止的最慢,為了推理得出牛頓第一定律,實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為 (填實(shí)驗(yàn)序號)。
(5)為了“探究小車的動能與哪些因素有關(guān)”,小明選取同一個(gè)路面,并將小木塊放在A處,小木塊的作用是 。讓小車從斜面不同高處由靜止滑下,是為探究 。
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【題目】(4分)如圖所示是電熱水壺及銘牌,裝入1.5kg溫度為200C的涼水,通電正常工作6min即被燒開至1000C。已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg.0C),
求:⑴該過程水吸收的熱量;⑵電熱水壺的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】液化石油氣是在常溫下直接采用 方法使石油氣液化的;燒水、做飯的時(shí)候,被水蒸氣燙傷往往要比開水燙傷更嚴(yán)重的原因是液化要 .
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