【題目】一彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度，那么用這個修復的彈簧測力計測量時，測量值與原來的測量值相比較，結果是（ ）

A．比原來的測量值大

B．比原來的測量值小

C．與原來的測量值相同

D．以上三種情況均可能出現(xiàn)

【答案】C

【解析】去掉斷裂的一小段彈簧后，剩余的彈簧比原來的短些，但是在彈性限度內掛同一物體時彈簧的伸長量相同，因此選項C正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于力的概念，下列說法中正確的是（ ）

A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用

B．力不能脫離物體而獨立存在

C．兩個不相互接觸的物體，一定沒有力的作用

D．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只相同的船以相同的速度駛向岸邊，當靠近岸時，兩船與岸的距離相等．甲船上的水手將纜繩拋出套在岸邊的木樁上，自己用力拉船；乙船上的水手把纜繩拋給岸上的另一個人拉住繩子，然后自己用力拉船．若這三個人用力一樣，則（ ）

A．甲船先靠岸

B．乙船先靠岸

C．兩船同時靠岸

D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)________得多（填“大”或“小”）．在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點________100℃（填“高于”或“低于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準確，他提出了以下調整方法，其中正確的是（ ）

A．必須將指針撥到零刻度線，若不能使指針對準零刻度線，該彈簧測力計不能使用

B．仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1N

C．仍可以直接測出拉力數(shù)值，因為實驗時誤差不可避免

D．必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計已不能使用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室里讀出水銀氣壓計的示數(shù)為74cm，當?shù)卮髿鈮簭姷拇笮開_______Pa（水銀的密度為13.6×103kg／m3），由此可知，當?shù)匚恢帽?/span>海平面________（填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材，小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度L0＝2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度L，算出比原長L0伸長的量ΔL（ΔL＝L－L0），測量的數(shù)據(jù)如下表所示：

拉力F／N

1

2

3

4

5

6

7

長度L／cm

2.50

2.90

3.30

3.70

4.10

4.50

4.90

伸長量ΔL／cm

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

（1）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長量ΔL的關系為：________．

（2）小華繼續(xù)做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

拉力F／N

8

9

10

11

12

長度L／cm

5.30

5.70

6.10

6.60

7.30

伸長量ΔL／cm

3.20

3.60

4.00

4.50

5.20

從上表所示的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達到________N時，拉力和彈簧伸長量的關系就改變了．因此，彈簧測力計的測量范圍只能達到________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于力的認識，下列說法中錯誤的是（ ）

A．力是物體對物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．只有相互接觸的物體才會產生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積相等的實心銅球和實心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動，銅球的動能為Ek銅，木球的動能為Ek木．已知銅的密度大于木頭的密度，則（ ）

A．Ek銅＞Ek木

B．Ek銅＝Ek木

C．Ek銅＜Ek木

D．無法判斷

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