15.在“測小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關(guān)一個,標(biāo)有“20Ω1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個.實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零.
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;實(shí)驗(yàn)中在調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的過程中,開關(guān)應(yīng)閉合(選填“閉合”或“斷開”).
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(5)該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經(jīng)過研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實(shí)驗(yàn)時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光.

分析 (1)在接線過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中在調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的過程中,開關(guān)應(yīng)閉合;
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大處.
(3)電流表有示數(shù),說明整個電路是通路,電壓表無示數(shù),由此找故障的原因.
(4)根據(jù)圖乙知電流表量程和分度值,讀出其示數(shù),根據(jù)P=UI計(jì)算小燈泡的額定功率.
(5)分析圖象可知燈泡電阻是變化的,從溫度影響電阻的角度分析原因.
(6)由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)分析說明.

解答 解:(1)為了保護(hù)電路,在接線過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,以避免因接線錯誤造成短路將電源燒壞;
而實(shí)驗(yàn)中在調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的過程中,開關(guān)應(yīng)閉合;
(2)為了避免電路中電阻過小而燒壞電源或電表,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大處,即A端.
(3)電流表有示數(shù),說明整個電路是通路,而電壓表無示數(shù),燈泡也不亮,所以故障的原因可能是能燈泡短路了.
(4)由圖乙電流表使用的是0-0.6A量程,分度值0.02A,示數(shù)為0.4A,此時燈恰好正常發(fā)光,所以小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
(5)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大.這是因?yàn),隨著電壓的增大,燈的實(shí)際功率也逐漸增大,燈的溫度逐漸升高,而金屬的電阻隨溫度的升高而增大,所以燈絲電阻變大.
(6)由圖丁,電壓表測滑動變阻器兩端電壓,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電壓為3.8V,此時滑動變阻器兩端電壓U=U-U=5V-3.8V=1.2V,即電壓表示數(shù)為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光.
故答案為:(1)斷開;閉合;
(2)A;
(3)小燈泡短路;
(4)1.52;
(5)燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
(6)1.2

點(diǎn)評 本題涉及到的知識很多,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析與判斷,電流表的讀數(shù),分析電阻和溫度的關(guān)系,多次測量的目的等等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力,綜合性較強(qiáng),是中考的熱點(diǎn)問題.

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