【題目】如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿左端下傾的是(
①在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼;
②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼;
③杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格;
④杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格.

A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

【答案】B
【解析】解:
鉤碼個數(shù)×格數(shù)可代表力×力臂.
①左邊:1×3,右邊:2×2,右邊下傾.
②左邊:3×3,右邊:4×2,左邊下傾.
③左邊:2×4,右邊:3×3,右邊下傾.
④左邊:2×2,右邊:3×1,左邊下傾.
故選B.
【考點精析】本題主要考查了杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握作關(guān)于杠桿題時的注意事項:(1)必須先找出并確定支點.(2)對力進行分析,從而確定動力和阻力(3)找出動力和阻力的作用線,確定動力臂和阻力臂才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)要求作圖
(1)在圖1中畫出靜止在水平地面上重6N的球受到的重力示意圖.

(2)在圖2中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力示意圖.

(3)在圖3中畫出門手柄受到的壓力F的力臂.

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【題目】質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動,若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦),則(

A.繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向向右
B.繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M﹣m)g,方向向右
C.繩子剪斷時A所受摩擦力為mg,方向向左
D.繩子剪斷后A受的摩擦力將越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)跳水運動員起跳時的情景如圖所示,不計空氣阻力,運動員從離開跳板到接觸水面的過程中,運動員的(

A.速度先減小后增大
B.動能先減小后增大
C.重力勢能先減小后增大
D.機械能先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天在農(nóng)貿(mào)市場賣海鮮產(chǎn)品的攤位上,經(jīng)?吹綌傊鲗⒈鶋K放在新鮮的海產(chǎn)品上面用于保鮮,這主要是因為冰塊有較低的溫度和熔點,且冰在 ________ (填一物態(tài)變化名稱)過程中要 ________ 熱量(選填:吸收”、“放出”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為100N的物體A在水平接力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為5N.不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦.則下列說法正確的是(

A.物體A受到水平面的摩擦力為5N
B.拉力F的功率為2W
C.若物體A勻速運動2s,拉力F做功為8J
D.物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力

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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

實驗
次數(shù)

鉤碼
重/N

鉤碼上升
的距離/cm

彈簧測力計
的讀數(shù)/N

彈簧測力計
上升距離/cm

機械
效率

1

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

3

6

10

90.9%


(1)在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù);(機械裁率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
(2)實驗中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計;
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率;
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】樹上的蘋果落向地面是由于受到_____作用的結(jié)果,其施力物體是_____重力的方向總是_________的。

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【題目】小明用20N的水平推力推著重50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運動,則地面對木箱的摩擦力為___N,如果他將推力增大到30N,則它受到的摩擦力又為_____N.

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