【題目】溫度是用來表示物體_____程度的物理量。常用溫度計是根據(jù)液體_____性質(zhì)制成的。常用的體溫計，它的測量范圍是：_____℃，分度值是_____℃．圖中甲溫度計的示數(shù)是_____℃；乙溫度計的示數(shù)是_____℃；

【答案】冷熱熱脹冷縮35～420.118﹣16

【解析】

溫度是表示表物體冷熱程度的物理量;常用液體溫度計的原理:液體的熱脹冷縮;

體溫計的測量范圍是35℃~42℃,分度值為0.1℃.在甲溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以上,說明溫度高于0℃,為18℃.

在乙溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,說明溫度低于0℃,為-16℃.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，對四幅圖的分析正確的是（ ）

A.甲所示的實驗說明通電導(dǎo)線周圍的磁感線是真實存在的
B.乙所示的實驗現(xiàn)象是電動機的工作原理
C.丙所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D.丁所示的動圈式揚聲器能量轉(zhuǎn)化是動能轉(zhuǎn)化電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表指示如圖所示，求：
①若轎車行駛過程中發(fā)動機的輸出功率（牽引力的功率）為60kW，則該車行駛過程中受到的阻力是多大？
②如果在這段路程的行駛中，轎車消耗的汽油為0.25kg，那么發(fā)動機的效率是多大？（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】找?guī)讖堫伾煌募?/span>(白色、黑色、紅色、黃色、綠色、藍色各一張)，再找?guī)讖埮c上面顏色相同的透明色紙和一個亮度比較強的手電筒。在黑暗的房間里，把幾張顏色不同的紙排列在墻上，然后分別用透明的色紙蒙住手電筒的前端，用產(chǎn)生的不同色光分別照射到各張色紙上，把觀察到的各張色紙的顏色填入了下表中。

通過觀察和記錄的實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論有：

(1)在白紙上，無論哪種顏色的光照射上去，都能看到那種顏色，這說明______________。

(2)在黑紙上，無論哪種顏色的光照射上去，都能看到黑色，這說明________________。

(3)紅、藍、綠各種顏色的紙，它們只能反射和它顏色的色光，對其余的色光都___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗，試管口木塞沖出過程（ ）

A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同
D.水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中。若蠟燭A距玻璃板5cm，則蠟燭B距玻璃板___cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在蠟燭B處放一光屏_____（填“能”或“不能”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成的像會_____（填“偏高”或“偏低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題：

大自然中的水循環(huán)

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

(1)請在橫線上寫出引文涉及的相應(yīng)物態(tài)變化名稱：“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴”________、“或凝成小冰晶”________、“小冰晶又變成小水滴”________．

(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：________.

(3)在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水：把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中，干冰一旦進入云層，就很快________(填物態(tài)變化名稱)成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層溫度降低導(dǎo)致降雨．

(4)我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施：_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣．演示氧化擴散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在方．（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過（選填“30s”“1min”或“20min”）可以明顯觀察到上下兩個瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻．

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