小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點。
實驗時,將裝有冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要注意:______。寫出一條即可
圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象。由圖象可知:物體在6min時具有的內(nèi)能______10min時物體的內(nèi)能;在物體吸收的熱量______物體吸收的熱量。選填“大于”、“小于”或“等于”
科目:初中物理 來源:福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理試卷 題型:填空題
在觀察水沸騰的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,甲杯水的質(zhì)量為m甲,乙杯水的質(zhì)量為m乙,分析圖象可知,m甲_____m乙,此時的大氣壓_______1標準大氣壓。
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科目:初中物理 來源:福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是( )
A. 一只大公雞質(zhì)量約為300 g
B. 一臺家用空調(diào)正常工作時功率約為50 W
C. 物理教材寬度是26 dm
D. 小明同學(xué)1分鐘跳繩次數(shù)為150次
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科目:初中物理 來源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為。
用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實物電路連接完整__________。導(dǎo)線不能交叉;
小偉小組同學(xué)電路連接完畢,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表電壓表均有示數(shù),接下來他們首先要操作的步驟是______填字母。
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡發(fā)光情況
檢查電路無誤后,小偉移動滑動變阻器至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為,要測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)將變阻器的滑片P向______端移動選填“A”或“B”,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W。
小弘小組由于電壓表損壞,小弘同學(xué)設(shè)計了另一種測小燈泡額定功率的實驗方案,再利用一個阻值已知的電阻,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:
開關(guān)S撥到“1”時,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù);
保持滑片P位置不動,將開關(guān)S撥到“2”,讀出電流表示數(shù);
先算出燈泡的電阻,再根據(jù),計算燈泡的額定功率。
小聰認為按此方案測量,實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是:______;
仔細分析后,小聰將上述步驟改為:______就能較準確測出燈泡的額定功率了。
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科目:初中物理 來源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:填空題
如圖所示,是廢棄的飲料瓶制成的水火箭,當(dāng)用打氣筒給密閉的飲料瓶打氣時,是通過______方式使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加。同時由于飲料瓶內(nèi)氣壓變大,堵在瓶口的橡皮塞脫落,水向后噴出,瓶內(nèi)空氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為水火箭的______能,火箭向上飛行。
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科目:初中物理 來源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:單選題
如圖是一個飲水壺的部分結(jié)構(gòu)示意圖,a、b是出水管的兩端,壺內(nèi)水面低于出水管的a端,活塞與壺口接觸緊密且能自由移動。用力F向下壓活塞,在水從a端勻速流出來壺內(nèi)水面始終高于b端的過程中,壺內(nèi)氣體的溫度保持不變。則
A. 壺內(nèi)氣體的體積不變 B. 壺內(nèi)氣體的壓強大小不變
C. 壺內(nèi)氣體壓強小于外界大氣壓 D. 向下壓活塞的力F逐漸變大
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中物理試卷 題型:綜合題
(2017•揚州卷) “暴走”是一種快速的徒步運動方式。觀察分析人走路情形,可以將人的腳視為一根杠桿,如圖所示,行走時人的腳掌前端是支點,人體受到的重力是阻力,小腿肌肉施加的力是動力。已知某人的質(zhì)量為80kg,g=l0N/kg。
(1)請畫出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1。
(2)根據(jù)圖片,估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是____N。
(3)人向前走一步的過程中,重心升高約4cm,人克服自身重力約做了____J的功。
(4)通過查閱資料:人以不同方式徒步運動半小時,消耗人體內(nèi)的能量如上表所示。請你從能量角度分析“暴走”能健身的原因:____。
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