分析 (2)當(dāng)物體的密度與液體密度相等時(shí),物體在液體中懸。
(3)天平的讀數(shù):砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;
(4)進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí),注意量筒的分度值;
(5)利用公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出鹽水的密度,鹽水的密度等于花生米的密度.
解答 解:
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,此時(shí)花生米的密度等于鹽水的密度;
(3)由圖丙可知,游碼分度值為0.2g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m=100g+10g+1g=111g;
(4)由圖丁知,量筒的分度值為2ml,鹽水的體積為50mL.
(5)鹽水的質(zhì)量m=111g-59g=52g,鹽水的體積V=50cm3,
鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52g}{50c{m}^{3}}$=1.04g/cm3.
因?yàn)榛ㄉ讘腋,所以花生米的密度等于鹽水的密度,也為1.04g/cm3.
故答案為:(2)懸浮;(3)111;(4)50;(5)1.04.
點(diǎn)評 此題利用替代法來測量花生米的密度,考查了對物體浮沉條件的應(yīng)用及液體密度的測量,設(shè)計(jì)新穎,要能夠很好的解決,需熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)是研究電流的熱效應(yīng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法 | |
C. | 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:在其它條件相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越少 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中是通過觀察液柱高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變 | B. | 勢能保持不變 | ||
C. | 機(jī)械能在不斷改變 | D. | 受非平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明午餐大約吃4㎏的米飯 | B. | 成年人正常步行的速度約為1.2m/s | ||
C. | 無錫六月份的平均氣溫約為50℃ | D. | 教室的高度大約是7m |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
實(shí)驗(yàn)裝置 | 序號 | 磁場方向 | 運(yùn)動方向 | 有無電流 | 偏轉(zhuǎn)方向 |
A | 向上 | 向左 | 有 | 向右 | |
B | 向上 | 向右 | 無 | 向左 | |
C | 向下 | 向上 | 有 | 無 | |
D | 向上 | 向西北 | 有 | 向左 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電飯鍋煮飯,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 滾擺上升過程,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
C. | 電動自行車行駛時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 來回迅速摩擦雙手,手掌心變熱,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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