1．下列說法中不正確的是（　　）
A．人完全潛在水中時，越往下潛，水對人的壓強(qiáng)不變
B．人完全潛在水中時，越往下潛，水對人的浮力不變
C．用吸管吸瓶中的飲料，是利用了大氣壓強(qiáng)
D．游泳時，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>

分析 （1）根據(jù)p=ρ液gh，通過分析液體的密度和深度的變化分析壓強(qiáng)變化；
（2）根據(jù)F浮=ρ液gV排，通過分析液體的密度和物體排開液體的變化分析浮力變化；
（3）由于空氣有重力且具有流動性，故大氣也有壓強(qiáng)，如吸飲料、拔火罐等都是利用氣壓的作用進(jìn)行的．
（4）物體間力的作用特點(diǎn)是：物體間力的作用是相互的．

解答 解：A、人完全潛在水中時，水的密度一定，越往下潛，h越大，根據(jù)p=ρ液gh可知，水對人的壓強(qiáng)越大，故A錯誤；
B、人完全潛在水中時，水的密度一定，繼續(xù)往下潛，無論深度如何，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，F(xiàn)浮不變．故B正確；
C、用吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用大氣壓，故C正確；
D、游泳時，人用力向后劃水，由于物體間力的作用是相互的，所以水對人的手有一個向前的力的作用，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 該題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、大氣壓強(qiáng)的利用、物體間力的作用是相互的、阿基米德的理解，是一道綜合題，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
小明用體積和質(zhì)量與A球都相同的B球替代小木塊，如圖甲．
A球由斜面上自由滑下，碰撞靜止在水平軌道上的B球，發(fā)現(xiàn)A球靜止，B球滾動一段距離停下來，如圖乙所示．
（1）A球自由滑下的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）由于阻力的作用，B球滾動一段距離停下來．如果水平軌道絕對光滑，B將做勻速直線運(yùn)動．
（3）小明對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計了如圖丙所示的裝置，這樣可通過觀察B球沖上軌道右端h2的高度判斷A球動能的大小，h2越高說明A球的動能越大，在實(shí)際測量中h1大于h2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某電吹風(fēng)的簡化電路圖如圖所示，電源電壓為220V，R1、R2是發(fā)熱電阻絲，M是電動機(jī)．開關(guān)S1閉合后，當(dāng)開關(guān)S2接1、2時，吹冷風(fēng)，通過電動機(jī)的電流為O.2A；當(dāng)開關(guān)S2接2、3時吹溫風(fēng)，R1的阻值為110Ω；當(dāng)開關(guān)S2接3、4時吹熱風(fēng)，電吹風(fēng)的總功率為1000W．求：
（1）吹冷風(fēng)時，電動機(jī)的功率是多少？
（2）吹溫風(fēng)時，通過R1的電流是多少？1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）吹熱風(fēng)時，2min電流通過電阻R2做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小組想測定這個小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，兩個規(guī)格分別為“10Ω　　1A”、“50Ω　　0.5A”和的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源一只（電壓為12V）．
（1）小組設(shè)計了如圖a所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω0.5A”的滑動變阻器．
（2）圖b已連接了部分電路，請你根據(jù)圖a所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．

（3）小組正確選擇了滑動變阻器，將圖b的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路．若燈不亮，電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù)，可能故障是燈泡斷路．
（4）小組排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表，當(dāng)電壓表示數(shù)是6V時，表明燈正常發(fā)光，記下此時電流表的示數(shù)．
（5）小組又通過實(shí)驗(yàn)測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c．由圖可知，小燈泡的額定功率是1.8W，當(dāng)通過燈的電流是0.25A時，燈泡消耗的實(shí)際功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在用“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請用筆代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．
（2）小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，電路連接無誤，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零，該故障的原因可能是燈泡短路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上給出了U-I圖象（如圖乙所示），分析圖象可知，小燈泡正常工作時燈絲電阻為10Ω．
（4）從圖象還可看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是電壓增大時，小燈泡功率增大，電阻隨燈絲溫度的升高而增大．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞，于是小明又找來一個開關(guān)和一個定值電阻R，測出了電爐絲的電阻，請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，電源電壓未知且恒定不變，①只閉合開關(guān)S1，讀出電壓表的示數(shù)U1；②只閉合開關(guān)S2，讀出電壓表的示數(shù)U2；
電阻表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R．

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6．如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置．器材有：冰、蠟、熱水器、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計．分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)．
（1）圖甲是冰（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象，可以判斷出冰是晶體．（選填“晶體”或“非晶體”）．圖乙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是52℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．這一現(xiàn)象說明：熔化需要吸熱．
（3）細(xì)心的斌斌同學(xué)還發(fā)現(xiàn)冰在熔化前和熔化后溫度升高快慢不一樣，你認(rèn)為熔化后溫度應(yīng)該升得慢（填“快”或“慢”），因?yàn)樗谋葻崛荽螅?/div>

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13．小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度
變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，該溫度值為-2℃．
（2）冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些．
（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）試管中的冰熔化時，溫度計的示數(shù)等于（填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．

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10．小聰要測量標(biāo)有2.5V小燈泡的額定功率，他連接了如圖甲所示的電路，請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)：
（1）由于電路中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范，當(dāng)他還沒有閉合開關(guān)時，電壓表就有了讀數(shù)．在這根導(dǎo)線上打“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)
（2）改正錯誤后，調(diào)節(jié)好滑動變阻器且閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為2.0V，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動，直到電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈炮的額定功水率0.65W；
（3）測量結(jié)束后，應(yīng)斷開開關(guān)，先拆除電源兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”，并將所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動滑輪重/N阻力/N動力/N繩子的股數(shù)n機(jī)械效率
①121366.7%
②141.67379.8%
③242366.7%
④142.52
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②（選填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)．
（2）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越低．
（3）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用同一（選填“同一”或“不同”）滑輪組，提升不同（選填“相同”或“不同”）的高度去研究．
（4）表中第④次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為80%．

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