9.近來(lái),我國(guó)很多地方受到了洪水的襲擊,并出現(xiàn)了山洪、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害.對(duì)付這些自然災(zāi)害,最主要的是早發(fā)現(xiàn),早預(yù)警.在山區(qū)環(huán)境復(fù)雜,電話(huà)、廣播每預(yù)警方式可能出現(xiàn)故障,鑼鼓反而是最穩(wěn)定、最有效的方式之一.當(dāng)住戶(hù)聽(tīng)到鑼鼓聲后就向高處跑,這是利用了聲音可以傳遞信息;住戶(hù)離預(yù)警處850m,發(fā)出預(yù)警信號(hào)后,過(guò)25s住戶(hù)就可以聽(tīng)到.

分析 聲音在生活中有兩個(gè)應(yīng)用,即聲音可以傳遞信息;聲音能夠傳遞能量;已知路程和速度,求時(shí)間,利用速度公式計(jì)算.

解答 解:聲音可以傳遞信息,當(dāng)住戶(hù)聽(tīng)到鑼鼓聲后就向高處跑,這是利用了聲音可以傳遞信息,
由v=$\frac{s}{t}$得:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{850m}{340m/s}$=25s.
故答案為:25.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲與信息和聲速的計(jì)算,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是乙.
(2)請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的CD,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是溫度保持不變(寫(xiě)出一條即可).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,可能原因是當(dāng)時(shí)的氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(寫(xiě)出一點(diǎn)).
(4)水沸騰前,氣泡由下至上逐漸變小(選填“變大”“變小”“不變”),發(fā)生此變化的原因:水蒸汽遇冷液化成水.
(5)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快,應(yīng)采取的操作是移去酒精燈(寫(xiě)出一點(diǎn)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值
B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率
C.燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓
D.通過(guò)燈泡L1的電流大于通過(guò)燈泡L2的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.測(cè)電阻的方法有很多,比如:
(1)在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按圖1甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理:R=$\frac{U}{I}$
b.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S前,先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于B(選填“A”或“B”)端.
c.檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),計(jì)入表格中.第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖1乙所示,即2V,電流表的讀數(shù)如表格所示.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
 1 1.5 0.31 4.8
 2 0.4
 32.50.485.2

d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測(cè)電阻Rx的阻值是5Ω,若開(kāi)關(guān)斷開(kāi),Rx的阻值為5Ω.
e.為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量,操作正確的是B
A.換用阻值不同的電阻進(jìn)行測(cè)量   B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測(cè)量.
(2)如圖2甲所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻.其中Rx是待測(cè)電阻,R是滑動(dòng)變阻器,R0是電阻箱(表盤(pán)情況如圖2乙所示).正確連接電路后,先將開(kāi)關(guān)S撥至位置2(選填“1”或“2”)處,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1;再將開(kāi)關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)恰好為I1,記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖2乙所示,則電阻Rx的阻值為108?.
(3)現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫(huà)出了如圖3所示的電路圖,請(qǐng)將老師和學(xué)生的三段對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整

對(duì)話(huà)1:老師:“同學(xué)們很聰明,這三種方案中,是否都是可行的?”
丙組的一位同學(xué):“甲組方案不可行,因?yàn)殡娐分须娏鬟^(guò)小,不能準(zhǔn)確測(cè)量.
對(duì)話(huà)2:老師:“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路,如何測(cè)量出Rx的阻值呢?請(qǐng)乙組同學(xué)匯報(bào)一下.”
乙組中一位同學(xué):“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電壓表的示數(shù)為U,再將滑片調(diào)至阻值最右端,讀出電壓表的示數(shù)為Ux,結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌就可以得出電阻Rx的阻值為:$\frac{Ux}{U-Ux}$×100Ω.”(寫(xiě)出Rx的計(jì)算表達(dá)式)
對(duì)話(huà)3:老師:“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好!丙乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪種方案更合理?”
丙組中一位同學(xué):“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更合理,因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測(cè)量出未知電阻的阻值,而且測(cè)量結(jié)果可以比乙組更準(zhǔn)確!理由是:可以多次實(shí)驗(yàn)求平均值,減小誤差.”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于聲的敘述,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲能夠傳遞能量
B.聲音在15℃空氣中的傳播速度是3×108m/s
C.聲紋鎖在只有房主說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí),才能被打開(kāi),因?yàn)槁曇裟軅鬟f能量
D.“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,讓醫(yī)生聽(tīng)得更清楚

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有兩只定值電阻,甲標(biāo)有“15? 1A”字樣,乙標(biāo)有“20? 1.5A”如把它們串聯(lián)起來(lái),允許加的最大電壓是多少( 。
A.50VB.40VC.35VD.30V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.我國(guó)高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來(lái),車(chē)輛超速行駛得到了一定遏制,所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,計(jì)算出車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,若平均速度超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速,一輛小汽車(chē)進(jìn)入測(cè)速路段后,測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車(chē)在通過(guò)9.45km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270s,其平均速度為126km/h,根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,則該車(chē)會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被判為超速.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.5m/s=18km/h      36 km=3.6×105dm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.夏天,從冰箱中取出的雞蛋上會(huì)出現(xiàn)先有水珠后變干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化( 。
A.液化B.汽化C.先液化后汽化D.先汽化后液化

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同步練習(xí)冊(cè)答案