科目:初中物理 來源:江蘇省2017~2018學年第二學期5月份初二物理練習題 題型:實驗題
在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,進行了如圖所示的操作.
(1)比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是:______________________________________;
(2)要探究壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)_______兩個圖的實驗現(xiàn)象進行對比,得到的結(jié)論是:_______;
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(4)已知圖戊、己兩杯中,一杯是純水,另一杯是鹽水,小李同學利用探究的液體壓強的結(jié)論,想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水.根據(jù)兩幅圖中的實驗現(xiàn)象,他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水.小李的判斷是否正確?答:______,你的理由是______.
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 第十四章 第四節(jié) 科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān)后,燈泡L1比L2亮,電流表A2的示數(shù)為0.3A.下列說法正確的是( )
A. A1的示數(shù)小于0.3A
B. A1的示數(shù)大于0.3A
C. A1的示數(shù)等于0.3A
D. A1的示數(shù)與A2的示數(shù)無法比較
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步測試:8.1牛頓第一運動定律 題型:填空題
放在水平桌面上靜止的物體,受到______和__________________兩個力的作用,它們的施力物體______和______,這兩個力的關(guān)系是______.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步測試:8.1牛頓第一運動定律 題型:填空題
要想改變物體的運動狀態(tài),必須對物體施以_________________的作用,力是______物體運動狀態(tài)的原因.
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 第十四章 第五節(jié) 測量電壓 題型:單選題
如圖(a)所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 6V 1.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步測試:9.4氣體的壓強與流速的關(guān)系 題型:實驗題
物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。當流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢?
小明同學將如圖所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同。從圖1中可以看出在A、B兩處管的粗細不同,因而A處流速小,B處流速大?梢娏黧w的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系。
(圖1)
接著,小明又自制了一個飛機翼模型(如圖2),將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關(guān)系。
(圖2)
(1)由如圖1所示的實驗,可以得出流體的壓強與流速之間有什么關(guān)系?_______
(2)在如圖2所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化?_____
(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進行解釋?______
A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B.將氫氣球放手后,它會漂向空中
C.直升機能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進得越來越近而相碰撞
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步測試:12.1杠桿 題型:單選題
如圖在杠桿P處掛一重物,要使杠桿在圖示位置平衡在Q點分別沿a、b、c、d四個方向施力,最省力的方向是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市天一實驗學校2018屆中考第三次適應(yīng)性考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時間內(nèi)用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度,則下列說法不正確的是( )
A. 力F1做功的功率大
B. 甲滑輪組的額外功較大
C. 乙滑輪組的機械效率高
D. 甲、乙兩個滑輪組的總功相同
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