14．下列體育比賽項(xiàng)目的現(xiàn)象中，不能用慣性解釋的是（　　）
A．射到球門(mén)框上的足球被反彈回來(lái)
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離
C．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)

分析 （1）一切物體在任何情況下都有慣性，即任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；
（2）力的作用效果有兩個(gè)：即改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
A、足球射到球門(mén)框上，足球被反彈回來(lái)是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，同時(shí)，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，與慣性無(wú)關(guān)，符合題意；
B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑是為了使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳時(shí)，由于慣性會(huì)跳得更遠(yuǎn)，與慣性有關(guān)，不符合題意；
C、投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于慣性的原因，不符合題意；
D、短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下來(lái)，是由于慣性的原因，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性．要注意慣性現(xiàn)象與其它力學(xué)現(xiàn)象的區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明家的老式電暖氣壞了，他上網(wǎng)查到了這種型號(hào)電暖氣的工作原理是：通過(guò)電加熱管（發(fā)熱管）對(duì)導(dǎo)熱油進(jìn)行加熱而放出熱量，只能直立使用．
（1）他想，導(dǎo)熱油的熱容比水的大還是小呢？用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的導(dǎo)熱油和水同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的像，如圖1所示．
a．根據(jù)圖象，從開(kāi)始加熱到第4min時(shí)，導(dǎo)熱油吸收的熱量等于水吸收的熱量．
b．要使導(dǎo)熱油、水升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間更長(zhǎng)．
（2）電加熱管應(yīng)安裝在電暖器下（選填“上”或“下”）部，所以只能直立使用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）在圖甲中標(biāo)出電源的“+”、“-”極．
（2）畫(huà)出圖乙中靜止的物體對(duì)斜面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．發(fā)光二極體（LED）是新型的半導(dǎo)體組件，可施加一定的電壓將組件內(nèi)的電子激發(fā)．當(dāng)這些被激發(fā)的電子回復(fù)至其原狀態(tài)時(shí)，便可發(fā)光．最近科學(xué)家已能制作出可發(fā)白光的LED．白光LED具有發(fā)熱量低、耗電量小、壽命長(zhǎng)、可封裝成平面光源等優(yōu)點(diǎn)，有可能逐步取代?般較為耗費(fèi)能量的傳統(tǒng)光源，成為未來(lái)照明設(shè)備的主流．下表是白光LED光源與傳統(tǒng)照明光源的耗電功率與發(fā)光效率之比較．
光源種類(lèi)每科消耗功率（瓦）發(fā)光效率（流明/瓦）
白熾燈泡158
白熾燈泡10015
舊日光燈3080
A型白光LED0.0715
B型白光LED45
（1）、根據(jù)以上表格，若欲使A型白光LED 發(fā)出相當(dāng)于一個(gè)功率15W白熾燈泡的照度，試問(wèn)約需幾個(gè)這種白光LED？D
A、35個(gè)            B、60個(gè)
C、85個(gè)            D、115個(gè)
（2）、為節(jié)約用電，小強(qiáng)利用兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)地下通道照明電路的方案：每晚7：00至11：00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上，晚I1：00至次日早6：00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上．請(qǐng)將如圖的電路補(bǔ)充完整，使兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)同時(shí)接左側(cè)或同時(shí)接右側(cè)時(shí)，實(shí)現(xiàn)上述兩種連接方式的切換．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接 在電壓均為U的兩個(gè)電路中，L1在甲、乙兩個(gè)電路圖中的功率分別為4W和9W．設(shè)燈絲電阻不變．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1
B．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3
C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是1：2
D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為8V，兩只電流表指針的位置均如圖乙所示，則此時(shí)R2的電功率是9.6W；若將滑片P向右移動(dòng)，A2的示數(shù)將不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．要求設(shè)計(jì)一個(gè)電磁限流器，當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，它能切斷電路，并需手動(dòng)閉合．興趣小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)電磁限流器，示意圖如下，其中的C、D為動(dòng)觸點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲和乙都能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求
B．甲能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，乙不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求
C．當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，彈簧1和彈簧2都變短
D．乙能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，甲不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I一U圖象．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過(guò)R1的電流與它兩端所加電壓成正比
B．通過(guò)R2的電流與它兩端所加電壓不成正比
C．將它們串聯(lián)接到同一電路中時(shí)，通過(guò)R1的電流較小
D．將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中，通過(guò)干路的電流是0.7A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．簡(jiǎn)單機(jī)械在生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖一所示，在杠桿A點(diǎn)施加豎直向上的力F，使其在該位置保持靜止．則在圖中找出哪段線(xiàn)段為力F的力臂為OC．
（2）如圖二所示，甲、乙分別在2秒內(nèi)用力F1、F2把質(zhì)量為10千克的物體勻速提升5米．若不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，拉力F1的大小為98N，甲拉繩子的速度為v甲，乙拉繩子的速度為v乙，則v甲小于 v乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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