工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m，。所用拉力為250N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？ 若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，拉力在這一過(guò)程中所做的功是多少？(不計(jì)繩重和摩擦的力)
80%  2000J

試題分析：在利用滑輪組提升物體時(shí)，克服物重做功是有用功，人的拉力做功是總功。滑輪組的機(jī)械效率與物重、動(dòng)滑輪重有關(guān)（不計(jì)繩重和摩擦力），當(dāng)物重改變時(shí)，機(jī)械效率也改變，但動(dòng)滑輪重不變。
繩子移動(dòng)距離：s=2h=4m
有用功: W有=" Gh" =400Nx2m=800J
總功：W總=Fs=250Nx4m=1000J
機(jī)械效率：
動(dòng)滑輪重：G動(dòng)=2F-G=2×250N-400N=100N 
當(dāng)物重為900N時(shí)，人的拉力為:
此時(shí)拉力做功為：W總’=F’s=500Nx4m=2000J
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班小明同學(xué)參加的比賽有1000米跑和實(shí)心球兩個(gè)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)情景回答問(wèn)題：
（1）1000米跑步中，小明跑得滿頭大汗，這時(shí)小明體內(nèi)的化學(xué)能有一部分會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使體溫升高，而相反的現(xiàn)象并不會(huì)自發(fā)地發(fā)生，這表明能量的轉(zhuǎn)化具有            性。
（2）小明將質(zhì)量為2千克的實(shí)心球從地上拿起，用雙手舉高2米后用力拋出，不考慮空氣的阻力，在舉高過(guò)程中克服實(shí)心球的重力做功             焦。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對(duì)課本做的功約為
A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班級(jí)組織一次爬樓比賽活動(dòng)，要求從一樓登上三樓，以功率的大小作為勝負(fù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).為此，下列物理量中必須測(cè)量的是

①三樓地面到一樓地面的高度     ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
③每個(gè)同學(xué)的體重               ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度
A．①④B．②④C．①②③D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

氫能被視為未來(lái)的理想清潔能源．如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)使用氫能源來(lái)工作，效率可以達(dá)到60%．若一輛氫能源小轎車在江海高速泰州北入口→揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)大約25km的路程上獲得的平均牽引力為840N，則它到達(dá)機(jī)場(chǎng)：(q氫=1.4×l08J/kg)
（1）牽引力做的功是多少？
（2）汽車需要的總能量是多少？
（3）需要消耗的氫的質(zhì)量是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，力對(duì)物體做功的有             （填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

功率是表示               的物理量，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間內(nèi)的功率可達(dá)1kW,它的物理意義是_____________________；兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為5:1,則做同樣的功所需的時(shí)間之比是________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果你將掉落在地面的物理課本撿起來(lái)放在課桌上，你對(duì)課本所做的功最接近于
A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生，如圖所示。他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．小明和小雯沒(méi)有做功B．水桶的重力沒(méi)有做功
C．桶底對(duì)水的支持力沒(méi)有做功D．小明和小雯提桶的力沒(méi)有做功

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同步練習(xí)冊(cè)答案