為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化情況,小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時(shí)間變化情況。

(1)請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出冰熔化圖像___________。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置采用隔水加熱的好處是_____________。

(3)通過對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析,可獲得的合理信息有: ①__________;②_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是( )

A. 房間的窗戶安裝雙層玻璃 B. 摩托車上安裝消聲器

C. 燃放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳 D. 劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾

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如圖,一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草,夏天雨后,陽光穿過薄膜上的積水,照射到干草上,則下列說法正確的是( )。

A. 薄膜上的積水形成一個(gè)大的凸透鏡,如果其焦點(diǎn)恰好在干草處,干草有可能燃燒

B. 透鏡都是固體物質(zhì)組成的,液體不能起凸透鏡作用

C. 起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜

D. 水和塑料薄膜共同起凹透鏡作用

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科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級(jí)物理:第十二章綜合能力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。

(1)混合液的凝固點(diǎn)應(yīng)比本地常年最低氣溫________ (選填“高”或“低”)10~15 ℃。

(2)在混合液中,如果防凍液含量由30 %逐漸增大到90 %,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是_______。

(3)若某地常年最低氣溫為-15 ℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選(_______)

A.30% B.40% C. 60% D.90%

(4)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像_____,由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是_________℃。

(5)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少。與原來相比,混合液的沸點(diǎn)_______(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是_________________。

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科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級(jí)物理:第十二章綜合能力測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知____(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是____℃。

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炎炎夏日,考場(chǎng)如火。細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地在教室地面上灑了些水,不一會(huì)兒,考生們就有了涼爽、舒適的感覺。對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí),下列說法中正確的是( )

A. 利用了水的蒸發(fā),吸收熱量 B. 利用了水的沸騰,吸收熱量

C. 利用了水的汽化,放出熱量 D. 利用了水的液化,吸收熱量

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下列各圖中,刻度尺使用方法正確的是( )

A. B. C. D.

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如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)被多次彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( )

A. 聲音能否在真空中傳播

B. 聲音產(chǎn)生的原因

C. 音調(diào)是否與頻率有關(guān)

D. 聲音傳播是否需要時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案