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小華和小明在實驗室用小球和細線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內左右擺動．請回答：

(1)

在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉化和守恒定律________(相矛盾/不相矛盾)，這是因為________；

(2)

小華和小明在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與________(除小球擺動的角度外)有關．

(3)

請對你的猜想設計一個實驗加以驗證：(寫出主要實驗步驟)

________

答案：3．略;
解析：

(1)

不相矛盾,在動能和勢能相互轉化的過程中，機械能的總量減少了，內能增加了，總能量保持不變

(2)

小球的質量或細線的長度等


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小華和小明在實驗室用小球和細線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內左右擺動．請回答：
（1）在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉化和守恒定律
不相矛盾
不相矛盾
（相矛盾/不相矛盾），這是因為
在動能和勢能相互轉化的過程中，機械能的總量減少了，內能增加了，總能量保持不變
在動能和勢能相互轉化的過程中，機械能的總量減少了，內能增加了，總能量保持不變
；
（2）小華和小明在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與
擺球的質量、繩長
擺球的質量、繩長
（除小球擺動的角度外）有關．
（3）請對你的猜想設計一個實驗加以驗證：（寫出主要實驗步驟）
不同質量的擺球，在繩長、擺動的角度相同時，記錄擺球往返一次所用的時間，探究往返一次的時間和擺球質量的關系．
不同質量的擺球，在繩長、擺動的角度相同時，記錄擺球往返一次所用的時間，探究往返一次的時間和擺球質量的關系．

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科目：初中物理 來源：101網校同步練習　初三物理　蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型：058

小華和小明在實驗室用小球和細線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內左右擺動．請回答：

(1)在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉化和守恒定律________(相矛盾/不相矛盾)，這是因為________________；

(2)小華和小明在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與________(除小球擺動的角度外)有關．

(3)請對你的猜想設計一個實驗加以驗證：(寫出主要實驗步驟)

________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小華和小明在實驗室用小球和細線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內左右擺動．請回答：
（1）在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉化和守恒定律________（相矛盾/不相矛盾），這是因為________；
（2）小華和小明在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與________（除小球擺動的角度外）有關．
（3）請對你的猜想設計一個實驗加以驗證：（寫出主要實驗步驟）________

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年蘇科版九年級（下）第一次調研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小華和小明在實驗室用小球和細線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內左右擺動．請回答：
（1）在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉化和守恒定律    （相矛盾/不相矛盾），這是因為    ；
（2）小華和小明在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與    （除小球擺動的角度外）有關．
（3）請對你的猜想設計一個實驗加以驗證：（寫出主要實驗步驟）   

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