1.如圖所示,電源電壓不變,R1滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻,開(kāi)關(guān)S閉合后,R1滑片向右移動(dòng)時(shí)( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
C.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中的電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R1兩端的電壓變化,進(jìn)一步可知電壓表與電流表示數(shù)之比變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
開(kāi)關(guān)S閉合后,R1滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故B錯(cuò)誤;
由U=IR可知,R2兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R1兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故D錯(cuò)誤;
因電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大,
所以,電壓表與電流表示數(shù)之比變小,故A正確,C錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,電壓表和電流表的示數(shù)之比等于變阻器接入電路中的電阻,也可以根據(jù)變阻器阻值的變化判斷兩表示數(shù)比值的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.下列有關(guān)物理量的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.熱值大的燃料燃燒時(shí)放出的熱量一定多
B.功率大的機(jī)器其機(jī)械效率一定大
C.導(dǎo)體的電阻越大,通過(guò)它的電流一定越小
D.滑輪組的機(jī)械效率總是小于1

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12.下面有關(guān)聲音的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.聲音的傳播速度是340m/sB.聲音可以在真空中傳播
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.大聲說(shuō)話就能聽(tīng)到回聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某人從甲地到乙地的平均速度是3m/s,從乙地到丙地的平均速度是6m/s,已知甲、乙路程等于乙、丙路程,則此人從甲到丙全程的平均速度是4m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.夏天,小明和家人到北海公園游玩,在湖上泛舟,爸爸用力向后劃槳,小船快速向前駛?cè)ィ习逗,小明靜靠在湖邊長(zhǎng)椅上休息,通過(guò)樹(shù)叢看著天上浮云悠悠的移動(dòng),耳邊傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲.微負(fù)帶著淡淡的花香迎面吹來(lái),小明感到一絲涼意…
請(qǐng)從上面的閱讀材料中找出一處與物理知識(shí)有關(guān)的敘述,并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí).
與物理知識(shí)有關(guān)的敘述涉及到的相關(guān)物理知識(shí)
舉例耳邊傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲空氣傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示電路中,電源電壓12V且恒定不變,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2總阻值為20Ω,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從一端移動(dòng)到另-端,電壓表的變化范圍是0~8V.

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13.有質(zhì)量相同的實(shí)心銅球、鐵球和鋁球(ρ>ρ>ρ)體積最小的是( 。
A.銅球B.鐵球C.鋁球D.不能確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,在測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)小車下滑過(guò)程中在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越來(lái)越大,則小車的運(yùn)動(dòng)是加速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”,“加速”或“減速”);該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和停表測(cè)平均速度;實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,那么,v1、v2的大小關(guān)系是v1<v2.(選填“>”、“=”或“<”)

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11.科學(xué)活動(dòng)課上,老師教小明自制靜電發(fā)動(dòng)機(jī)(如圖甲).老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙,其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙,做成一個(gè)電容杯,用一條鋁箔紙做導(dǎo)線,連接在電容杯的鋁箔上;然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條,并留有等間距的空隙,用竹簽在中間頂一下,頂出一個(gè)凹坑,做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯;接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架;最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上,并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上,然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來(lái),便完成靜電發(fā)動(dòng)機(jī)的制作.老師用毛皮摩擦橡膠棒使用它帶電,接觸電容杯,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).老師說(shuō)這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí),靜電會(huì)通過(guò)鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上,由于靜電的排斥作用,轉(zhuǎn)杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去.而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用.這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒(méi)有,轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),
霧霾是困擾我國(guó)北方地區(qū)的主要環(huán)境問(wèn)題,現(xiàn)在,很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器.圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖.帶有靜電的霧霾經(jīng)過(guò)帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引,附著在極板上,空氣中的霧霾含量就會(huì)大大降低,這樣就可以保障我們的身體健康了.

(1)如圖乙所示,用毛皮摩擦橡膠棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡膠棒(B)并與支架上的橡膠棒(A)靠近時(shí),兩橡膠棒相互排斥(選填“吸引”或“排斥”).毛皮摩擦橡膠棒,使橡膠棒得到電子,從而帶負(fù)電,電子和帶正電的原子核構(gòu)成了原子;
(2)PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)被認(rèn)為是霧霾的“元兇”.PM2.5即直徑小于等于2.5微米(選填“厘米”、“微米”或“納米”)的污染物顆粒,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大;
(3)圖丙為空氣凈化器工作原理圖,霧霾經(jīng)過(guò)空氣凈化器的電離段(選填“電離段”或“收集段”)后帶有電荷,被靜電力吸引附著在極板上,從而達(dá)到潔凈空氣的目的.

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