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在發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是


  1. A.
    只要有受力物體就行，可以沒有施力物體
  2. B.
    只要存在施力者就行，有沒有受力者是沒有關系的
  3. C.
    施力物體和受力物體一定要接觸才行
  4. D.
    一定既有施力者，又有受力者，離開物體就談不上作用力，就沒有力了
D
分析：根據以下內容答題：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
物體相互接觸時會產生力，不接觸的物體間也會有力的作用．
解答：力是物體間的相互作用，其中一個是施力物體，另一個物體是受力物體；力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，離開施力物體或受力物體的力是不在的；相互作用的物體間可以直接接觸，也可能不直接接觸．
故選D．
點評：本題考查了力的概念、有力作用的物體間是否直接接觸等知識點，是一道基礎題．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小輝同學想知道物理課本紙張的密度和平放在桌面的壓強，他用刻度尺測出了課本的長、寬和厚度分別是18cm、25cm和1cm，用天平稱得課本的質量為200g，請你幫他計算出這兩個物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1.0N．

（1）實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為________N．若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為________cm，該滑輪組的機械效率為________；
（2）若鉤碼上升的高度為10cm，該滑輪組的機械效率將________；
（3）若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將________（后兩空格填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如下面左圖，導體a向右運動時可以產生感應電流，若要使產生的感應電流方向與左圖的方向相反，則下列哪種選項可行


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的電路中，已知燈L1的電阻R1是電阻R2的數學公式（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）．電源電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開時，燈L1正常發(fā)光，電阻R4消耗的電功率為P；當開關S2閉合，S1斷開時，電阻R3消耗的電功率為數學公式P，此時電壓表的示數變?yōu)樵瓉淼囊话耄畡t燈L1的額定功率為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明同學在做手影游戲，你認為手影的形成原因是


  1. A.
    光的曲線傳播
  2. B.
    光的直線傳播
  3. C.
    光的反射
  4. D.
    光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

某同學在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰蒸發(fā)快．該同學設計這個實驗的同的是為了驗證猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個因數有關


  1. A.
    液體溫度
  2. B.
    液體的表面積
  3. C.
    液面上氣流的快慢
  4. D.
    液體的種類

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

金屬絲被拉斷時拉力的大小和什么因素有關？某同學在一臺拉力機上通過實驗來探究這個問題．這臺拉力機可以逐漸增大固定在該機器上金屬絲的拉力，可以讀出金屬絲拉斷時的拉力大�。畬嶒災芴峁┑慕饘俳z有右表所列的9個品種（每個品種有許多根），根據有關猜想請選擇實驗的金屬絲．
金屬絲名稱金屬絲材料長度/cm橫截面積mm2
A銅100.5
B銅101
C銅101.5
D銅200.5
E銅201.5
F銅300.5
G鐵200.5
H鋁301.5
（1）猜想一：相同材料的金屬絲被拉斷時，其拉力大小與金屬絲長度無關．為驗證猜想一應選用的金屬絲為序號：①________ ②________ ③________．
（2）猜想二：相同材料金屬絲拉斷時單位橫截面積所受拉力相同．在猜想一已獲得驗證的情況下，為驗證猜想二，應選用的金屬絲為序號：①________ ②________ ③________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小剛在體育中考項目50m跑的測試中，體育老師記下了他跑到30m處所用的時間是5s．他跑這30m的平均速度是________m/s，合________km/h．

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同步練習冊答案