（2012?北塘區(qū)二模）對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
分析：對(duì)物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位間的換算，根據(jù)客觀實(shí)際進(jìn)行判斷．
解答：解：A、教室中門的高度約為2m，故A錯(cuò)誤．
B、一張課桌的重約100N，故B錯(cuò)誤．
C、中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s，故C錯(cuò)誤．
D、家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為5A，符合實(shí)際，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?北塘區(qū)二模）小悅將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源上，如圖所示．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)出明亮的光，卻看不到L2發(fā)光，造成此現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?北塘區(qū)二模）伸出你的雙手，按如圖所示將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓，盡量排除手掌間的空氣．多次擠壓感覺掌心會(huì)微熱，這是靠
做功
做功
 方式改變物體的內(nèi)能，兩手掌猛然分開時(shí)，會(huì)感覺到有阻礙，這是因?yàn)槭艿?BR>
大氣壓
大氣壓
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?北塘區(qū)二模）生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)：
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟
力的大小
力的大小
有關(guān)；
（2）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明
滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦
滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?北塘區(qū)二模）如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部的液體通常采用水，這是利用水的
比熱容比較大
比熱容比較大

的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．當(dāng)袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至80℃，需要吸收的熱量為
1.68×105
1.68×105
J，該電熱暖手寶正常工作時(shí)功率為600W，不計(jì)熱量損失，產(chǎn)生這些熱量需要的時(shí)間為
280
280
秒．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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