【題目】如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2(五個(gè)電表的讀數(shù)均不為零)，那么下列關(guān)系式正確的是

A. U2＝U1=U3 I1＝I2B. U2＝U1+U3 I1＝I2

C. U3＝U1+U2 I1＝I2D. U3＝U1+U2 I1＞I2

【答案】B

【解析】

D．由電路圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負(fù)極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯(lián)，且兩電流表均測(cè)電路中的電流；根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等可知，兩電流表的示數(shù)關(guān)系：I1＝I2，故D錯(cuò)誤；

ABC．根據(jù)電壓表與被測(cè)電路元件并聯(lián)可知，電壓表V1測(cè)下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，電壓表V3測(cè)上面電阻兩端的電壓；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以三電壓表的示數(shù)關(guān)系為：U2＝U1+U3，故AC錯(cuò)誤，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變大，電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A2的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

C. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比變大

D. 電流表A2與A1的示數(shù)之差變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了圖中所示器材，還需要的測(cè)量?jī)x器有天平和_____。

（2）在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱。

（3）在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時(shí)間，其目的是為了保證兩種液體_____相同。

（4）在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，給_____加熱時(shí)間更長(zhǎng)。

（5）乙裝置中兩個(gè)相同燒杯裝有相同質(zhì)量的水，燈中煤油和酒精的質(zhì)量相等，進(jìn)行“比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

分析數(shù)據(jù)可知：熱值較大的是_____。

（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直接計(jì)算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，小轎車已經(jīng)逐步進(jìn)入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新買了一輛國(guó)產(chǎn)小轎車，當(dāng)天天氣晴朗，爸爸帶他一起去試車，小明拿著汽車使用說(shuō)明書想要了解汽車的功能。

（1）說(shuō)明書上提到該汽車上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國(guó)人驕傲的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)____（選填“超聲波”或“電磁波”）實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車之間的信號(hào)傳輸。

（2）汽車啟動(dòng)后，爸爸不小心碰到了方向盤旁邊的一個(gè)手柄，導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè)，雨刮器自動(dòng)工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會(huì)凝固呢？應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____（選填“高”或“低”）的緣故。

（3）爸爸剛把車開出不久，車窗上出現(xiàn)了“哈氣”，雨刮器____（選填“能”或“不能”）將“哈氣”快速刮去。

（4）車內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度，又能調(diào)節(jié)風(fēng)速，還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，如果要快速提高車內(nèi)整體溫度，除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外，出風(fēng)口最好是向____（選填“上”或“下”）吹暖風(fēng)。

（5）說(shuō)明書上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能，小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書得知，在高速公路上行駛時(shí)，汽車會(huì)智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡，車內(nèi)會(huì)立即響起警報(bào)聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h，儀表盤上會(huì)亮起一盞提示燈，提示司機(jī)休息。

①小明回家后，根據(jù)說(shuō)明書對(duì)這個(gè)功能的介紹，設(shè)計(jì)了一個(gè)“駕駛員疲勞提示”的模擬電路，如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時(shí)，相當(dāng)于只有開關(guān)S1閉合，鐵片被電磁鐵A吸引向左偏，電鈴響起（相當(dāng)于警報(bào)聲響起）：當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時(shí)，相當(dāng)于只有開關(guān)S2閉合，鐵片被電磁鐵B吸引向右偏，燈泡亮起（相當(dāng)于提示燈亮起）。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連，還有一根導(dǎo)線沒有畫出，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成模擬電路的設(shè)計(jì)。

（_____）

②小明按照設(shè)計(jì)，正確連接電路，上述功能均已在測(cè)試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個(gè)電磁鐵完全相同，在開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí)，兩個(gè)電磁鐵吸引鐵片的力也相同，導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動(dòng)，虛線框內(nèi)電路無(wú)法接通，電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時(shí)又恰好打瞌睡，但警報(bào)系統(tǒng)不工作，無(wú)法起到警示作用。結(jié)合學(xué)過(guò)的“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的知識(shí)，小明只在原電路中又連入了一個(gè)阻值合適的定值電阻，就解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你在后面橫線處寫出這個(gè)定值電阻是與哪個(gè)電磁鐵如何連接的：_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”．同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒，一只手捏住鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽見鋁棒發(fā)出聲音，而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的，為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素，該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想A：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)

猜想B：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān)

猜想C：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想A，同學(xué)們選擇4根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，在2%的誤差允許范圍內(nèi)（頻率相差在70Hz以內(nèi)）的測(cè)量值可以認(rèn)為是相等的．

實(shí)心鋁棒

鋁棒長(zhǎng)度L/×10﹣2m

橫截面積S/×10﹣5m2

頻率f/Hz

1

71

2.9

3500

2

78

2.9

3146

3

71

5.2

3530

4

78

11.7

3134

（1）分析表格中數(shù)據(jù)，可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是 的．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（2）為了驗(yàn)證猜想B，同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長(zhǎng)度L之間的關(guān)系，他們利用圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出了頻率f與長(zhǎng)度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示，分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長(zhǎng)度L的關(guān)系是 ．

實(shí)心鋁棒

鋁棒長(zhǎng)度L/×10﹣2m

頻率f/Hz

鋁棒長(zhǎng)度倒數(shù)1/L（m﹣1）

1

50

5000

2

2

71

3500

1.4

3

78

3146

1.28

4

91

2700

1.1

5

105

2375

0.95

（3）同學(xué)們又通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中，可以看到 現(xiàn)象，有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材探究：流經(jīng)小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間對(duì)應(yīng)關(guān)系規(guī)律(小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值在5Ω至10Ω之間)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（________________）

(2)將該實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖畫在虛線框內(nèi)；

（__________）

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄了流過(guò)該小燈泡的電流與燈泡兩端電壓 (包括略高于額定電壓)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)(見下表)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

1.0

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.20

0.25

0.27

0.28

0.29

請(qǐng)?jiān)诮o定的U﹣I坐標(biāo)系中描畫出該5組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)并根據(jù)這些點(diǎn)的分布特點(diǎn)畫出這個(gè)小燈泡的U﹣I圖線。形成這種圖線特征的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的敘述中正確的是

A. 如圖甲所示，閉合開關(guān)，小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，依據(jù)該現(xiàn)象可制成電動(dòng)機(jī)

B. 如圖乙所示，閉合開關(guān)，磁場(chǎng)中導(dǎo)體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針不偏轉(zhuǎn)

C. 如圖丙所示，閉合開關(guān)，磁場(chǎng)中導(dǎo)體將運(yùn)動(dòng)，依據(jù)該現(xiàn)象可制成發(fā)電機(jī)

D. 如圖丁所示，兩磁極間的相互作用不需要任何物質(zhì)就可以直接發(fā)生作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶長(zhǎng)江索道被譽(yù)為萬(wàn)里長(zhǎng)江第一條空中走廊，是解讀“重慶特色”與“山城外型”的獨(dú)特體驗(yàn)地。如遇有霧天氣，如臨仙境，給人帶來(lái)美妙意景體驗(yàn)，如圖所示。重慶長(zhǎng)江索道采用單跨、雙承載雙牽引的四線往復(fù)式，直流電動(dòng)機(jī)單機(jī)驅(qū)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)功率2×250千瓦，主制動(dòng)器采用液壓盤形制動(dòng)。索道全長(zhǎng) 1166米，高度差47米，客廂容量80人，客箱總質(zhì)量約9噸，運(yùn)行時(shí)間約4分鐘，日運(yùn)客量1.05萬(wàn)人次。請(qǐng)結(jié)合文字與圖片，找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：主制動(dòng)器采用液壓盤形制動(dòng)；

物理知識(shí)： 利用帕斯卡原理．

作答：物理信息：____________________；

物理知識(shí)：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是____________________。甲圖的器材安裝調(diào)整應(yīng)該按___________順序進(jìn)行。（選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。從丙圖可以看出，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強(qiáng)。該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了____分鐘。

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同步練習(xí)冊(cè)答案