兩個(gè)小孩能共同提起一桶水,一個(gè)大人就能提起一桶水,如圖所示,這就是說:一個(gè)大人作用在水桶上的力,它產(chǎn)生的效果,跟兩個(gè)小孩共同作用在水桶上的力產(chǎn)生的效果一樣.如果一個(gè)力作用在物體上產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力作用時(shí)產(chǎn)生的效果一樣,這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力.求兩個(gè)力的合力叫做二力的合成.
小旋想:合力的大小和方向與兩個(gè)力的大小和方向有什么關(guān)系呢?兩個(gè)力沿同一直線同一方向作用在同一物體上時(shí),求合力最簡單,小旋就先研究這種情況.小旋按圖 (a)所示那樣,先與小麗兩個(gè)人用兩個(gè)測力計(jì)沿同一方向豎直向上拉起下端固定的彈簧S,使它伸長,記下此時(shí)彈簧S上端到達(dá)的位置A和兩個(gè)測力計(jì)的示數(shù)F1和F2.小旋與小麗再按圖b)所示那樣,用一個(gè)測力計(jì)把彈簧S也拉到A位置,再記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F.
實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果如表所示.
請回答下面問題:
(1).兩次實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要把彈簧S的上端拉到同一位置A處?
(2).小旋與小麗用兩個(gè)不同的測力計(jì)拉彈簧的上端時(shí),為什么一定要沿同一方向且盡量在一條直線上?
(3).比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能得出F,F(xiàn)1,F(xiàn)2的關(guān)系是什么?它們的方向有何關(guān)系?
(4).用文字把同一直線上同方向的兩個(gè)力的合力與這兩個(gè)力之間的關(guān)系表示出來?
(5).若要探究同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力,你應(yīng)如何探究?
(1)只有把同一彈簧兩次拉到同一位置,這樣力對彈簧的作用效果相同,后一次的拉力才是前一次兩個(gè)拉力的合力.(2)沿同一直線,才是同一直線同方向的兩個(gè)力 (3)F=F1+F2 F的方向與F1、F2的方向相同. (4)同一直線上同方向的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之和,方向跟每個(gè)力的方向相同; (5)方法類似,只是F1、F2在同一直線上,F(xiàn)1向上拉彈簧,F(xiàn)2向下拉彈簧,把彈簧拉到某一位置B處.再...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:蘇科版初二物理上學(xué)期第4章《光的折射-透鏡》單元綜合訓(xùn)練試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中不屬于光的折射的是( )
A. B.
C.
D.
如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)裝置,小燈泡標(biāo)有2.5V字樣。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好________。
(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,_____ (按操作步驟先后順序填寫字母代號)。
A.更換電池或小燈泡 B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為_____ V 時(shí),小燈泡正常發(fā)光,圖乙為此時(shí)電流表的示數(shù),其值為_____ A;小燈泡的額定功率為_____ W。
查看答案如圖所示,是家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù)。(水的比熱容為4.2×103J/(kg •℃)
額定電壓 | 220V | 容積 | 30L |
加熱功率 | 2000W | 保溫功率 | 800W |
(1)發(fā)熱電阻R2的阻值是多少?
(2)水箱中裝滿初溫為25°C的水,加熱升溫至55°C時(shí),水需吸收的熱量是多少?
查看答案如圖所示,是測量一新型電子元件Z,通過的電流I跟兩端所加電壓U關(guān)系的電路,數(shù)據(jù)記錄表中.
(1)在如圖中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關(guān)系的圖線_________.
(2)電源電壓恒為5V時(shí),接通開關(guān),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動變阻器接入電路的電阻值是多少_____?
(3)改變滑動變阻器接入電路的電阻,電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中,滑動變阻器兩端的電壓變化情況是_____.
查看答案如圖所示,用15N的水平力推著購物車,10s內(nèi)沿水平地面前進(jìn) 5m,購物車連同貨物重200N.
(1)重力對購物車和貨物所做的功是多少?
(2)推力所做的功及功率是多少?
查看答案如圖所示,探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
(1)實(shí)驗(yàn)通過比較升高相同的_____ 所需的加熱_____,來確定兩種液體吸收熱量的多少。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:升高相同溫度時(shí),_____(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多;吸收相同熱量時(shí),_____ 液體升溫更高。
(3)兩種液體中,_____ 液體適合選作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑,其比熱容_____ (選填“較大”或“較小”)。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試1 題型:單選題
家庭電路中,空氣開關(guān)的主要作用是( )
A. 可以節(jié)約電能
B. 防止人體觸電
C. 防止電路中出現(xiàn)斷路
D. 當(dāng)電路中的電流過大時(shí)自動切斷電路
D 【解析】家庭電路中空氣開關(guān)的作用是保護(hù)電路,當(dāng)電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大時(shí)會引起空氣開關(guān)跳閘,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型:單選題
端午節(jié)賽龍舟時(shí),全體劃槳手在指揮員的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,使龍舟快速前進(jìn),那么使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的施力物體是( )
A. 龍舟
B. 人
C. 船槳
D. 水
D 【解析】:劃槳手齊力向后劃水,船槳會給水向后的力,由于力的作用是相互的,水就給船槳向前的力,使龍舟、人、槳一起前進(jìn),所以使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的施力物體是水;故D正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
人類航天航空技術(shù)的發(fā)展,得益于物理學(xué)中關(guān)于運(yùn)動和力的研究。
(1).對“運(yùn)動和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
①古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和思辨認(rèn)為:____________。
②伽利略通過實(shí)驗(yàn)說明:運(yùn)動物體如果不受其他物體的力的作用,將會____________。
③英國科學(xué)家______概括了伽利略等人的研究成果,總結(jié)出了著名的慣性定律。
(2).慣性定律的內(nèi)容是:________________。
(3).作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)物理的先河!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”最先在物理學(xué)中成為共識。
力是維持物體運(yùn)動的原因 永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動下去 牛頓 一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 【解析】①古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:物體的運(yùn)動需要力的作用,沒有力的作用,物體停止運(yùn)動,即力是維持物體運(yùn)動的原因。 ②伽利略通過斜面小車實(shí)驗(yàn),接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,小車運(yùn)動越來越遠(yuǎn).并進(jìn)行進(jìn)一步的推理,如果摩擦力為零,小車會以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去 即...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力單元測試卷 題型:多選題
(多選)如圖是北京奧運(yùn)會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間,此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關(guān)于該圖片所反映的情景,從力的角度分析,下列說法正確的是( )
A. 杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用
B. 杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用,這一對力是平衡力
C. 陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零
D. 陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上
BD 【解析】杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著,則杠鈴受力平衡,即受到向上的支持力和向下的重力,此二力平衡,合力為零,所以保持靜止。 A. 杠鈴受到向上的支持力和向下的重力,故A錯(cuò)誤; B. 杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用,這一對力是平衡力,所以杠鈴保持靜止,故B正確; C. 陳燮霞所受杠鈴對她的壓力,大小等于杠鈴的重,而地面對她的支持力大小為體重加上杠鈴的重,此二力不相等,合力不為...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力單元測試卷 題型:單選題
對于“力與運(yùn)動的關(guān)系”問題,歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論,其核心含義是( )
A. 力是維持物體運(yùn)動的原因
B. 物體只要運(yùn)動就需要力的作用
C. 力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因
D. 沒有力的作用,運(yùn)動物體就會慢慢停下來
C 【解析】伽利略的實(shí)驗(yàn),說明了接觸面越光滑,摩擦力越小,物體運(yùn)動越來越遠(yuǎn),經(jīng)過推理如果沒有摩擦,物體永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.得出了,物體運(yùn)動不需要力來維持,而要改變物體的運(yùn)動狀態(tài),必須有力作用在物體上,即力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因。故C符合題意。 選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(上)期末物理試卷 題型:單選題
(2017•自貢卷)甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大;
B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較;
C. 兩物質(zhì)的密度之比為4:1;
D. 兩物質(zhì)的密度之比為1:4。
C 【解析】試題分析:圖象的橫軸表示體積,縱軸表示質(zhì)量,A、由圖可知,若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較小.故A錯(cuò)誤;B、由圖可知,若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較大.故B錯(cuò)誤;CD、由圖可知,當(dāng)m甲=20kg時(shí),V甲=4m3;當(dāng)m乙=10kg時(shí),V乙=8m3,則甲乙的密度分別為:;,所以,甲乙的密度之比:ρ甲:ρ乙=5kg/m3:1.25kg/m3=4:1.故C正確,D錯(cuò)誤.故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試卷 題型:單選題
某同學(xué)按照圖所示的實(shí)物圖畫出電路圖,則圖中所畫電路圖正確的是( 。
A. B.
C.
D.
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