9.同學(xué)們上課能分辨的清楚是鄧?yán)蠋熯是胡老師的聲音,因?yàn)樗麄円羯煌ā耙羯被颉绊懚取保,周老師和陳老師上課戴麥克風(fēng)大家都聽(tīng)的很清楚,是增大了聲音的響度(“音色”或“響度”)

分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的:
音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);
音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.

解答 解:因?yàn)槊總(gè)人的發(fā)聲音色不同,所以同學(xué)們上課能分辨的清楚是鄧?yán)蠋熯是胡老師的聲音,
周老師和陳老師上課戴麥克風(fēng)是擴(kuò)音設(shè)備,使講課聲音更加洪亮,這是為了增大聲音響度.
故答案為:音色;響度.

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.專(zhuān)題一  運(yùn)動(dòng)和力
(1)探究牛頓第一定律
過(guò)程實(shí)驗(yàn)中,為讓小車(chē)到達(dá)水平面初速度相同,應(yīng)使小車(chē)從斜面的相同填“相同”或“不同”)高度自由滑下 
畫(huà)出小車(chē)沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖
 現(xiàn)象結(jié)論方法 現(xiàn)象:平面越光滑,小車(chē)距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢.
在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象基礎(chǔ)上,加以推理可知:運(yùn)動(dòng)物體若不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
這個(gè)過(guò)程中運(yùn)用的科學(xué)方法是
科學(xué)推理法.
 問(wèn)題討論如果把小車(chē)換成木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊分別在毛巾、棉布、木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),還可以探究摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系
(2)探究二力平衡條件
 過(guò)程方法 向掛在小車(chē)兩端的小盤(pán)中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),小車(chē)保持靜止;向兩盤(pán)加不等質(zhì)量的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng).
通過(guò)上述現(xiàn)象,可得出結(jié)論:只有作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,在大小相等、方向相反且作用在同一條直線上時(shí),這兩個(gè)力才能彼此平衡,這里運(yùn)用了反證法.
 
 問(wèn)題討論 利用上述器材,外加沙子,還可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系.
步驟:①將小桌正放在沙子上,觀察并記錄沙子的凹陷程度.
②再在小桌上放1個(gè)砝碼、2個(gè)砝碼,重復(fù)實(shí)驗(yàn).③分析數(shù)據(jù),歸納結(jié)論.
(3)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
①用盆潑水時(shí),為什么盆停下,而水卻自動(dòng)潑出去?
答:用盆潑水時(shí),盆和水都是向前運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)盆受力靜止時(shí),水由于慣性,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這樣水就潑出去了,而盆留在手里.
②如圖1所示,用水平向右的力將物體按在豎直墻面上,保持靜止,畫(huà)出物體所受力的示意圖.
③上題中,減小壓力,物體將沿墻面下滑,滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系如圖2所示,若壓力為20N時(shí),物體沿墻面勻速下滑,則物體質(zhì)量為100g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象屬于光的反射的是(  )
A.B.C.D.

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17.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè),以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù),其中符合實(shí)際的是(  )
A.正常人的步行速度約4km/h
B.臺(tái)燈在正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為1A
C.人洗澡時(shí)的適宜水溫約為70℃
D.一本九下物理書(shū)的質(zhì)量約為30g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖1所示的電路元件,屬于用電器的是(  )
A.
電池
B.
開(kāi)關(guān)
C.
電鈴
D.
電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“等效法”是物理學(xué)常用的研究方法之一,它可以將研究的問(wèn)題簡(jiǎn)化.如作用在同一物體上的兩個(gè)力,我們可以用一個(gè)合力來(lái)代替它.以下幾種情況中,屬于“等效法”的是( 。
A.研究磁現(xiàn)象時(shí),用“磁感線”來(lái)描述看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)
B.兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),可用并聯(lián)的總電阻代替兩個(gè)電阻
C.研究電現(xiàn)象時(shí),用電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)研究看不見(jiàn)、摸不著的電流
D.牛頓在伽利略等人的基礎(chǔ)上得出牛頓第一定律

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1.如圖所示,一束光沿AO方向從水中射向空氣中,請(qǐng)畫(huà)出它的折射光線的大致方向.

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在足球場(chǎng)上,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢茫驎?huì)劃過(guò)一道弧線飛轉(zhuǎn)過(guò)守門(mén)員而使球進(jìn)入球門(mén),這就是所謂的“香蕉球”.這里的:“恰當(dāng)?shù)奈恢谩保瑥牧Φ娜胤治鍪侵噶Φ模ā 。?/p>

A. 大小 B. 方向 C. 作用點(diǎn) D. 以上都是

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲所示是電動(dòng)傳送機(jī),傳送帶斜面長(zhǎng)L=15m,與水平地面成θ=30°,每袋貨物質(zhì)量m=30kg;若貨物傳送過(guò)程中不打滑,傳送帶上的貨物間距離均為d=1m,貨物上行的s-t圖象如圖乙所示,傳送一袋貨物所做的額外功是。求:

(1)傳送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)貨物的運(yùn)動(dòng)速度___________m/s;

(2)傳送機(jī)勻速傳送一袋貨物所做的有用功功率;

(3)傳送機(jī)工作時(shí)的機(jī)械效率η。

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同步練習(xí)冊(cè)答案