10．如圖所示，運動員壓桿騰空時撐桿彎曲了，說明力可以改變物體的形狀；同時又把運動員彈過橫杠，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

分析 力的作用效果有：（1）改變物體的運動狀態(tài)，（2）改變物體的形狀．

解答 解：運動員壓桿騰空時撐桿彎曲了，說明力可以改變物體的形狀；同時又把運動員彈過橫杠，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：形狀；運動狀態(tài)．

點評 本題考查了力的作用效果，能運用力的作用效果是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．相等的拉力F，沿不同的方向拉同一物體運動相同的路程s，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲圖中的拉力F做功最快
B．甲圖中的拉力F做功最少
C．丙圖中的拉力做功最多
D．甲、乙、丙三種情況拉力F做功不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．

（1）讓一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖（a）所示，由圖可知，此凸透鏡的焦距為15cm；
（2）在圖（b）中要使像成在光屏的中央，如果只允許調(diào)節(jié)燭焰的高低，應(yīng)燭焰將向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，可在光屏上得到一個倒立、等大的清晰像．接著使燭焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向左（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立、縮小清晰的實像．生活中常用的照相機的鏡頭就是根據(jù)這一原理工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．羅琪學(xué)完家庭用電知識后，安裝了房間照明電路，如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)三處錯誤，它們是（1）B；（2）D；（3）F．（填字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列對于力與運動現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．拋出去的籃球能再空中飛行，是由于拋力作用
B．小明用力推箱子，箱子不動，說明推力小于摩擦力
C．游泳時人向后劃水，人就前進了，說明力的作用是相互的
D．蘋果從樹上掉下來，將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖是TY160型履帶式推土機．它的額定功率為120kW，質(zhì)量為1.7×104 kg，每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2．（取g=10N/kg）．求：
（1）推土機對水平地面的壓強；
（2）當推土機在額定功率下進行推土作業(yè)時，在平直的場地上勻速前進了15m，所用時間10s．求推土機所做的功及推土機受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的實驗裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了導(dǎo)體（選填：“導(dǎo)體”、“絕緣體”），此時小磁針N極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的；玻璃球內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方法實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，一塊重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上的拉力F的作用下向上勻速運動，測得F的大小為5N，則鐵塊受到的摩擦力為3N；如果改用豎直向下的拉力，那么要拉著鐵塊勻速向下運動的拉力是1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．常見的視力缺陷有近視和遠視兩種，如圖是表示甲乙兩人看物體時的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲是近視眼，需配戴的眼鏡是凸透鏡
B．乙是近視眼，需配戴的眼鏡是凹透鏡
C．甲是遠視眼，需配戴的眼鏡是凹透鏡
D．乙是遠視眼，需配戴的眼鏡是凸透鏡

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同步練習(xí)冊答案