【題目】鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大�，F(xiàn)如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊M。

（1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的________；

（2）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動能的多少跟________的關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論________。

【答案】初速度質(zhì)量速度相同，質(zhì)量越大，動能越大

【解析】

⑴讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下時(shí)，重力勢能相等，轉(zhuǎn)化為動能時(shí)，動能也相等，所以到水平面時(shí)速度相等，即目的是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的初速度；

⑵本實(shí)驗(yàn)兩球的速度相等，質(zhì)量不等，所以研究的是鋼球具有動能的多少跟質(zhì)量的關(guān)系；

⑶實(shí)驗(yàn)可知，速度相同時(shí)，質(zhì)量大的球?qū)⒛緣K推動的更遠(yuǎn)，即做功越多，所以可得結(jié)論速度相同，質(zhì)量越大，動能越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時(shí)保持靜止，如圖所示，已知甲的底面積為200cm2，重為10N；乙的底面積為100cm2，重為20N．下列說法正確的是（　�。�

A. 甲對乙的壓強(qiáng)為500Pa

B. 乙對地面的壓力為20N

C. 甲對乙的摩擦力為8N，方向水平向右

D. 乙對地面的摩擦力為3N，方向水平向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向．

步驟一：斷開開關(guān)，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動，如圖甲，電流計(jì)指針________，因?yàn)?/span>__________；

步驟二：閉合開關(guān)，導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動，如圖乙，電流計(jì)指針_________；因?yàn)?/span>__________；

步驟三：閉合開關(guān)，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動，如圖丙，電流計(jì)指針______．綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：_______電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_______運(yùn)動．利用此現(xiàn)象制成了_____機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上有A、B兩個(gè)物體，用水平推力F1使物體A前進(jìn)10m做功 W 焦耳，用水平拉力F2使物體B前進(jìn)15m做功 2W 焦耳，則F1與F2的大小之比F1：F2=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先，調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿兩端在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，這樣便于__________。

（2）如圖所示，杠桿每格長度相同，杠桿的口處已掛著2個(gè)0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應(yīng)在杠桿的____處，掛上______個(gè)0.5N的鉤碼。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究彈簧受到拉力時(shí)，彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用測力計(jì)及一些不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，在實(shí)驗(yàn)中小明分別用力通過測力計(jì)拉伸不同的彈簧，測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、長度增加量。記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示，已知在同一表格中，實(shí)驗(yàn)所用彈簧的材料和粗細(xì)相同。

表一：材料甲

表二：材料乙

序號

拉力大小

（牛）

長度增加量

(厘米)

序號

原長

(厘米)

彈簧圈直徑

(厘米)

拉力大小

（牛）

長度增加量

(厘米)

1

5

2

5

15

3

5

2.2

2

10

4

6

15

3

10

4.4

3

10

2

5

4

7

15

6

5

4.4

4

20

1

5

4

8

30

3

5

4.4

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2（或5與6 ）中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：材料、粗細(xì)、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧，_________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號________中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：材料、粗細(xì)、原長相同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧圈直徑越大，長度增加量越大。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4（或5與8）中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：____________。

（4）小明想繼續(xù)研究彈簧長度的增加量與彈簧材料的關(guān)系，表格中的數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論。若能，請歸納該實(shí)驗(yàn)結(jié)論；若不能，請說明本次實(shí)驗(yàn)需滿足的條件。_________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探充凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是10cm

B. 當(dāng)u＝15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u＝25cm 時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 物體從距凸透鏡15cm處移動到30m處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示。

表Ⅰ：2526次普通列車表

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

07：24

08：22

11：30

發(fā)車時(shí)間

06：30

07：26

08：24

里程/km

0

84

165

300

Ⅱ：D412次動車組

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09：51

10：32

11：45

發(fā)車時(shí)間

0 9：15

09：53

10：34

里程/km

0

84

165

300

求：

（1）2526次普通列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

（2）D412次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

（3）由上海駛往南京，乘D412次動車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，兩只小鳥停在裸露的電線上，回答下列問題：

①為什么右邊的小鳥會觸電？

答：________________________________。

②為什么左邊小鳥站在電線上不危險(xiǎn)？

答：_____________________ 。

（2）學(xué)習(xí)了滑動變阻器的原理后，小明同學(xué)制作了一個(gè)簡易調(diào)光燈，裝置如圖2所示。他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是使接入電路中的電阻值最大；金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由____________來呈現(xiàn)。通過分析，此簡易調(diào)光燈的電路還有一些不足，請?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見：_____________；_________________。

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