(1)如圖甲所示,是一個(gè)Z形杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L:
(2)在圖乙中做出入射光線的反射光線,并標(biāo)出反射角.
分析:(1)掌握力臂的概念,知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離.由支點(diǎn)向力的作用線做垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂.
(2)光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角;入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.
解答:解:(1)首先沿力F的方向作出F的作用線,由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線,垂線段的長(zhǎng)度為F的力臂.


(2)先過入射點(diǎn)垂直平面鏡作出法線,再根據(jù)反射角等于入射角在法線的下側(cè)畫出反射光線,入射光線與平面鏡的夾角為40°,所以入射角為90°-40°=50°,故反射角也為50°.
如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了(1)有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點(diǎn)和力的作用線.從而正確地畫出力臂.
(2)了光的反射定律的應(yīng)用,首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容,并要注意入射角與反射角的概念.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州)在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,其熔化過程的特點(diǎn)是
吸收熱量溫度保持不變
吸收熱量溫度保持不變
.在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平頂山二模)在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,其熔化過程的特點(diǎn)是
吸收熱量溫度保持不變
吸收熱量溫度保持不變
.在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)由圖象可以看出:AB段與CD段隨著加熱進(jìn)行,溫度變化的快慢明顯不同,小明在老師的提示下明白了其中原因.你認(rèn)為是
固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同
固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同

(3)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置在在的不足是
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)二模)小華同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
D
D
,
C
C
(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào)).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)改正了電路后,再閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表有示數(shù).那么他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C

A.更換小燈泡            B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否能夠發(fā)光
(4)燈泡發(fā)光后,小華進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),下表是小華的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)
/A
燈絲電阻
功率
/W
額定功率/W
1 2.0 0.28 7.14 0.56 P=
0.56+0.75+0.96
3
=0.76
2 2.5 0.3 8.33 0.75
3 3.0 0.32 9.38 0.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因?yàn)?!--BA-->
燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān)
燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān)

老師認(rèn)為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)

(2)乙裝置缺少酒精燈加熱是
正確
正確
(正確/錯(cuò)誤)的;另一個(gè)小組又進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是
沒有用水浴法加熱,受熱不均勻
沒有用水浴法加熱,受熱不均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,是某人沿斜坡滑雪的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該人所受重力G、支持力N和阻力f的示意圖.
(2)如圖丙所示,彎桿末端連接有一個(gè)小球,各物體均保持靜止?fàn)顟B(tài).試畫出小球受到的重力G與桿對(duì)小球的作用力的示意圖.
(3)在圖丁中,平板車向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出隨平板車一起運(yùn)動(dòng)的木箱A受到的力的示意圖.

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