15．某同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（　　）
A．人體正常體溫約為42℃B．某初中生的身高為168cm
C．學生書桌高約120mmD．人正常步行速度約為5m/s

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔄不符合實際；
B、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在168cm左右．故B符合實際；
C、中學生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=800mm左右．故C不符合實際；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故D不符合實際．
故選B．

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．中國漢字文化博大精深，用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的分析不正確的是（　�。�
A．光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因為分子間沒有斥力
B．這杯水“熱”得燙手--是指這杯水溫度很高
C．冬天人們常搓手，說明摩擦可以產(chǎn)生“熱”--是指物體克服摩擦力做功內(nèi)能增大
D．穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因為衣服帶靜電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V，燈L標有“3V  0.9W”字樣，滑動變阻器R上標有“20Ω 1A”的字樣，當滑片移到圖中位置時，L恰好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)是0.3 A，變阻器連入電路的電阻是5Ω．若此時滑動片向右移動，則小燈泡的實際功率將變小（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為20L的水從10℃加熱到80℃時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），干木柴的熱值為1.2×107J/kg，求：
（1）干木柴完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）鐵鍋燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色不同；“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大；“聲音刺耳”反映了聲音的音調(diào)很高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．（1）根據(jù)要求完成“伏安法測電阻”的實驗．
實驗器材：二節(jié)新的干電池、電流表、電壓表、待測電阻、滑動變阻器、一個開關、導線若干．
①在圖甲中連接錯誤的導線上打叉，用筆畫線代替導線，完成電路連接．

②在乙方框中畫出正確的路的電路圖．（要求電路圖中各元件符號的位置與實物圖中各元件的位置相對應）
③實驗中電流表、電壓表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為0.48A，電壓表的示數(shù)為2.4V，電阻為5Ω．
④測出一組數(shù)據(jù)后，接下來的操作是移動滑片P的位置，觀察電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄．
⑤將實驗數(shù)據(jù)填入表格，處理實驗數(shù)據(jù)，得出待測電阻的阻值．
（2）某小組的同學完成了本實驗后，還想用此實驗裝置研究“電流與電阻的關系”，于是他們從老師那里找來了10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個，用10Ω電阻替換電路中的待測電阻之后，閉合開關，向A（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，再換20Ω、30Ω的電阻重復上述實驗過程，獲取幾組實驗數(shù)據(jù)，通過分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論是：電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．石林中學的張江同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置和大小．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的大�。饕捎玫难芯糠椒ㄊ翘娲ㄟx填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（3）小明在蠟燭B處做好標記號，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭A的距離為20 cm．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上不會承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．春天到了，冰雪消融屬于物態(tài)變化中的（　　）
A．熔化B．凝固C．凝華D．液化

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．探究光的反射定律實驗中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩個粘起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖乙所示，把半面紙板F向后折，不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面內(nèi)．
實驗次序入射角反射角
130°30°
245°
360°60°
（2）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明反射時，光路是可逆的．
（3）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應是粗糙的（選填“粗糙的”或“光滑的”）．
（4）在探究過程中，小明得到了如表所示的數(shù)據(jù)：小明實驗過程中，漏記了一個數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)是45°．
（5）分析表格實驗數(shù)據(jù)，你得到的結論是：反射時，反射角等于入射角．

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