18．2014年冬季，濟(jì)南降雪量創(chuàng)下歷史新低．小明發(fā)現(xiàn)同樣情況下，馬路上的雪很快變臟且熔化較快，相反田野上的雪潔白無瑕卻很難熔化．請(qǐng)你根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)有價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題（　�。�
A．為什么馬路上的雪熔化早？
B．雪熔化的快慢與哪些因素有關(guān)？
C．物體吸熱本領(lǐng)與哪些因素有關(guān)？
D．物體的吸熱本領(lǐng)與物體本身顏色有什么關(guān)系？

分析 解決此題要結(jié)合科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，結(jié)合所描述的現(xiàn)象提出問題．

解答 解：小明發(fā)現(xiàn)同樣情況下，馬路上的雪很快變臟且熔化較快，相反田野上的雪潔白無瑕卻很難熔化；所以可以提出的問題是：“物體的吸熱本領(lǐng)與物體本身顏色有什么關(guān)系？”；ABC三位同學(xué)的發(fā)言都不夠全面，D選項(xiàng)較有價(jià)值．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此類問題是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問題是科學(xué)探究過程的首個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．2013年6月20日我國宇航員王亞平首次進(jìn)行了太空授課．如圖為一個(gè)王亞平所做實(shí)驗(yàn)的畫面，圖中的水呈球狀而不破裂，除了失重的原因外，還主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水球的外表面有一層很薄的橡皮膜B．水分子之間存在著相互作用的引力C．在實(shí)驗(yàn)用水中事先添加了某些特殊物質(zhì)D．到外太空后，水的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．騎自行車運(yùn)動(dòng)受到大眾的熱愛，碳纖維自行車結(jié)實(shí)輕便（如圖所示），剎車時(shí)，手緊握車閘，這是運(yùn)用增大壓力方法來增大摩擦．如圖碳纖維屬于復(fù)合材料，給車胎打氣時(shí)可以充入很多空氣，說明氣體分子之間的間隔大．（選填“大”或“小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在超市等公共場(chǎng)所設(shè)有“禁止吸煙”的標(biāo)志，這是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所“一人吸煙，多人被動(dòng)吸煙”，這種說法的依據(jù)是：組成物質(zhì)的分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K熔化（填物態(tài)變化名稱）時(shí)，要吸（選填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)在智能手機(jī)的屏幕做的越來越大，同時(shí)也帶來了需要頻繁充電的煩惱．于是，一種叫做“充電寶”的便攜式充電設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，平時(shí)空閑時(shí)，可以通過家中的插座將其充滿電，這樣等到出門在外、手機(jī)沒電時(shí)，就可以用它給手機(jī)充電．如圖，“充電寶”正在給一臺(tái)手機(jī)充電，其中主要涉及到能量轉(zhuǎn)化過程為：化學(xué)能→電能→化學(xué)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．我市目前已全面開通了4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)．使用4G手機(jī)不僅可以通話，還可以隨時(shí)通過無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)．下列說法正確的是（　　）
A．電磁波不能在真空中傳播
B．手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)
C．手機(jī)通話是直接傳輸聲信號(hào)
D．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）．
（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是乙．
（2）請(qǐng)你找出丙圖中CD段圖象是錯(cuò)誤的，水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示98℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變．
（3）若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是增大水的質(zhì)量．
（4）比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少，這樣設(shè)計(jì)的好處是縮短將水加熱至沸騰所用的時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．圖中是一種工人在搬運(yùn)玻璃時(shí)用到的吸盤，若吸盤底面積為200cm2，則此吸盤一次能吸起的最重的玻璃是2000N．（大氣壓為105Pa）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案