【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲______（選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度_____（填變亮 變暗 不變）。

【答案】倒立 大 變暗

【解析】

[1]因?yàn)獒樋渍障鄼C(jī)就是小孔成像，小孔成像是由于光的直線傳播形成的，小孔成像是倒立實(shí)像，所以在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像；

[2][3]因?yàn)樾】壮上�，像的大小與物體到小孔的距離有關(guān)，所以若水平向左移動(dòng)易拉罐，光線發(fā)散程度更大，像的亮度變暗，像距不變，所以像將變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小兵同學(xué)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是他仔細(xì)記錄了每一天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開(kāi)（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。水的比熱4.2×103J/（kg·℃）

（1）該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量?

（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，該同學(xué)家實(shí)際每天需要燒煤2kg，從理論上講，這些燃煤放出的熱量有多少?

（3）請(qǐng)計(jì)算出該煤爐的效率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)將 （ ）

A.S1閉合，S2、S3斷開(kāi)B.S1、S2閉合，S3斷開(kāi)

C.S2閉合，S1、S3斷開(kāi)D.S2、S3閉合，S1斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為 “12Ω 1A”，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值是________；閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象有______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快

D.物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片從左向右移動(dòng)時(shí)，則（ ）

A.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電阻R1=10Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，滑片P移到最左端時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A。求：

（1）電源電壓與滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

（2）定值電阻R2的阻值；

（3）若開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，滑片移到中點(diǎn)時(shí)，則電流表示數(shù)是多少?（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組要根據(jù)測(cè)量課桌體積。同學(xué)們用臺(tái)秤測(cè)出了課桌的質(zhì)量M，為了測(cè)出課桌木料的密度，他們找到了一塊和課桌材質(zhì)相同的小木塊做樣本。

（1）他們之所以可以找這樣的小木塊做樣本測(cè)密度，是因?yàn)槊芏?/span>______。

（2）在測(cè)量小木塊質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平已損壞，經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)利用量筒、水、細(xì)針也測(cè)出了小木塊的密度請(qǐng)畫(huà)簡(jiǎn)圖描述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程_____。（中用字母標(biāo)明所測(cè)得的物理量）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出課桌在圖中的體積的表達(dá)式_____。

（4）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)后的交流中，認(rèn)識(shí)到由于木塊吸水，會(huì)產(chǎn)生誤差，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家電能表上標(biāo)有“3000r/kWh”的字樣，他將家中的其它用電器都斷開(kāi)，僅讓電水壺在額定電壓下工作，1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了30r，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.電水壺是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的

B.燒水過(guò)程中消耗的電能為0.1kWh

C.燒水過(guò)程中消耗的電能為3.6×104J

D.電水壺的額定功率為600W

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同步練習(xí)冊(cè)答案