在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)量增加 cm；

（2）分析圖象，你可以得出的結(jié)論是 ；

（3）該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ；

（4）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)距離的影響，小明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車(chē)從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車(chē)在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的 相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法．

（2）實(shí)驗(yàn)中可以看出，小車(chē)在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就 （越長(zhǎng)/越短），速度減小得 （越快/越慢）．

（4）由此可以推斷：假如小車(chē)受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了一個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中要用同一小車(chē)，是不是說(shuō)明小車(chē)在同一水平表面上滑行的距離還與小車(chē)的質(zhì)量有關(guān)？為此，他設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置及以下探究方案：

A．讓一輛小車(chē)從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平木板面上運(yùn)動(dòng)的距離s1；

B．給小車(chē)車(chē)廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車(chē)從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平木板面運(yùn)動(dòng)的距離s2；

C．再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟B；

D．比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小，歸納出結(jié)論．

①對(duì)于上述探究方案中，給小車(chē)添加鉤碼的目的是： ．

②假設(shè)各次小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)：s2 s1（選填：“＞”、“=”或“＜”）．

③小明的探究方案合理嗎？ ．為什么？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

吊在室內(nèi)天花板上的電風(fēng)扇，靜止不動(dòng)時(shí)對(duì)固定吊桿的拉力為Fl，電風(fēng)扇水平勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后，對(duì)固定吊桿的拉力為F2，則Fl F2（填‘=”、“＞”、“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔．鋁材能制成鋁箔是由于鋁具有（ ）

A．良好的導(dǎo)熱性 B．良好的延展性

C．較強(qiáng)的抗腐蝕性 D．較小的密度

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體不受力時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C．有力作用在物體上時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變

D．有力作用在物體上時(shí)，物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，杯子靜置在斜面上，請(qǐng)你畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖．（圖中O點(diǎn)表示杯子的重心）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

小紅在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖象．由此可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙= ；用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比V甲：V乙= ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：

（1）把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺的 處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油= ．

（3）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油= ．

（4）按 的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值會(huì) （填“偏大”“偏小”）

（5）如圖乙是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表格中．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)使用的是 滑輪，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，水平拉力F= N，物體A受到的摩擦力f= N．（滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)的重力以及滑輪與繩的摩擦不計(jì)）

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