【題目】如圖所示，燈L1、L2完全相同(上為L(zhǎng)2)，閉合開(kāi)關(guān)S，只有一盞燈亮，且只有一個(gè)電表有示數(shù)，其故障可能是（　�。�

A. 燈L1開(kāi)路

B. 燈L1短路

C. 燈L2開(kāi)路

D. 燈L2短路

【答案】C

【解析】由圖示可知，兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的，電流表測(cè)通過(guò)燈泡L2的電流，電壓表測(cè)并聯(lián)電路兩端的電壓；如果燈L1開(kāi)路，則只有燈泡L2發(fā)光，兩個(gè)電表都有示數(shù)，故A不符合題意；如果燈L1短路，則整個(gè)電路會(huì)被短路，兩個(gè)燈泡都不能發(fā)光，兩個(gè)電表都沒(méi)有示數(shù)，故B不符合題意；如果燈L2開(kāi)路，則只有燈泡L1發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，故C符合題意 ；如果燈L2短路，則整個(gè)電路會(huì)被短路，兩個(gè)燈泡都不能發(fā)光，兩個(gè)電表都沒(méi)有示數(shù)，故D不符合題意；故應(yīng)選C；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某測(cè)量員站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍?zhuān)?jīng)過(guò)1.005s第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)0.505s再次聽(tīng)到回聲，則兩峭壁間的距離為多少？（已知當(dāng)時(shí)聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)溫度計(jì)玻璃泡的容積相同，測(cè)量范圍相同，玻璃管的內(nèi)徑大小不同。用它們測(cè)量同一液體的溫度，內(nèi)徑____的精度高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度．
（1）小明將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）小明將礦石放在天平的左盤(pán)．通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是 g．
（3）小明用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ= kg/m3 ．
（4）若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小京同學(xué)喜歡物理，平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計(jì)值中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 教室的高度約為3m

B. 六月份北京的平均氣溫約為50℃

C. 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s

D. 教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1 ， 水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2 ． 人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，請(qǐng)畫(huà)出：
（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖；
（2）A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A. 電風(fēng)扇 B. 電磁起重機(jī) C. 電熨斗 D. 電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨升旗排隊(duì)時(shí)，只要我們每個(gè)人都只能看見(jiàn)自己前面的一個(gè)人，隊(duì)就排直了，這是應(yīng)用了光_______傳播的原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·廣元卷】2016年5月某日上午，在廣元地區(qū)天空出現(xiàn)了罕見(jiàn)的日暈現(xiàn)象，太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)了一條帶有彩色的大圓環(huán)，非常好看，許多人紛紛拍照留影．關(guān)于彩色圓環(huán)的形成原因，可以由下列哪種物理規(guī)律解釋?zhuān)?/span> ）

A．小孔成像 B．光的直線(xiàn)傳播 C．光的發(fā)射 D．光的色散

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同步練習(xí)冊(cè)答案