【題目】如圖所示，某薄壁柱形容器中裝有質(zhì)量為2千克的水，放在水平地面上，容器的質(zhì)量為1千克，底面積為0.01米。求：

（1）容器內(nèi)水的體積；

（2）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（3）若把一個(gè)實(shí)心均勻的小球放入水中，小球浸沒(méi)并且沉底，水沒(méi)有溢出。如果水對(duì)容器底部壓強(qiáng)與容器對(duì)地面壓強(qiáng)的比值在放入小球前后保持不變，求小球的密度.

【答案】（1）2×10-3 （2）2.9×103Pa （3）1.5×103kg/m3

【解析】①v2；②容器對(duì)地面的壓力：FGmg（1kg+2kg）×9.8N/kg29.4N，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)：PPa；③放入小球前，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)：P1 水gh 水gρ水g1960Pa, 設(shè)小球的質(zhì)量為m，放入小球后， 則容器對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量：△p，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量： ρ水△hgρ水g，由題知,△p1：△pP1：P，即ρ水g: 1960N:2940N,解得： 物1.5×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．

（1）此過(guò)程中活塞對(duì)_________（選填“棉花”或“空氣”）做功，其內(nèi)能__________．（選填“增大”或“減少”）

（2）這與四沖程汽油機(jī)的__________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,某臺(tái)汽油機(jī)每秒內(nèi)完成20個(gè)該沖程，則其飛輪轉(zhuǎn)速為__________r/min．

（3）汽油機(jī)氣缸外有一個(gè)水套，讓氣缸被水包圍著，這樣就可以通過(guò)__________的方式，__________（選填“增大”或“減少”）氣缸內(nèi)能，從而降低氣缸的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上放置兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A、B，分別裝入一定量水后，再將兩個(gè)質(zhì)量相同、體積不同的小球分別放入水中。當(dāng)小球靜止時(shí)，兩容器內(nèi)水面恰好相平，如圖所示，關(guān)于兩容器內(nèi)水的質(zhì)量、和放入小球后兩容器對(duì)地面的壓強(qiáng)、，下列判斷中正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用兩個(gè)完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)滑輪組并用這三個(gè)滑輪組各進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

（1）將表格中的數(shù)據(jù)①②補(bǔ)充完整。①_____；②_____。

（2）已知實(shí)驗(yàn)次數(shù)3中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組丙實(shí)驗(yàn)得到的。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組_____實(shí)驗(yàn)得到的。

（3）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組時(shí)，提升的物體_____，滑輪組的機(jī)械效率越高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）婷婷正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為 ______ Ω．

（2）婷婷僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？ ______ ，理由是 ______ ．

（3）測(cè)出電阻后，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率，圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 ______ V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 ______ W．

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如丁圖所示，則表示“定值電阻”的U-I圖象的是 ______ （填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是 ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍美和楊倩一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）如下圖所示，圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“X”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論______________（只寫(xiě)表達(dá)式）。楊倩指出：為了得出更普遍的規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還有可改進(jìn)之處，你確得最佳的改進(jìn)方法是：_____________。

（4）龍美利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出電路圖___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R1=20Ω,R2=10Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A。

（1）求電源電壓

（2）當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，求電流表的示數(shù)

（3）當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，求電流表的示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED是人類(lèi)繼愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品．LED 燈發(fā)光的顏色還會(huì)隨其兩端電壓的變化而變化，對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．某同學(xué)用一盞LED燈與一個(gè)50Ω的定值電阻組成如圖所示的電路，已知電源電壓保持為4.2V不變．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，若毫安表（為讀數(shù)更精確的電流表）的讀數(shù)為20mA，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，此時(shí)LED燈發(fā)出的光是什么顏色？

（2）閉合開(kāi)關(guān)S，若R的實(shí)際功率為0.08W，求此時(shí)：

①電路中的電流是多大？

②10min內(nèi)LED燈消耗的電能是多少焦耳？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一只燒杯盛滿水時(shí)，稱(chēng)得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量為；往燒杯內(nèi)放入一金屬球、溢出一部分水后，稱(chēng)得燒杯、杯內(nèi)水、金屬球的總質(zhì)量為；取出金屬球后，稱(chēng)得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量為已知，求：

金屬球的質(zhì)量

金屬球的體積

金屬球的密度

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