【題目】生活中的一些光現(xiàn)象：①潭清疑水淺；②林蔭下的圓形光斑；③杯弓蛇影；④站在岸邊能看到水里的魚(yú)．其中能用光的折射知識(shí)解釋的是_____；所成的像是虛像的有：_____（均選填序號(hào)）．

【答案】①④； ①③④

【解析】

[1][2]①潭清疑水淺，水底反射的光線經(jīng)過(guò)水面后發(fā)生折射，看到的水底是折射形成的虛像；

②林蔭下的圓形光斑屬于小孔成像，光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播形成的，是太陽(yáng)的實(shí)像；

③杯弓蛇影是由光的反射形成的虛像；

④站在岸邊能看到水里的魚(yú)是光的折射形成的虛像．

故屬于折射的是①④；成虛像的是①③④．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖2、3所示．則V1用的量程是V，V2用的量程是V，小燈泡L1上的電壓是V．小燈泡L2上的電壓U2=V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（滬科版八年級(jí)物理第八章壓強(qiáng)單元測(cè)試題）入冬以來(lái)，第一場(chǎng)大雪給小麗的家鄉(xiāng)披上了銀裝。小麗在放學(xué)回家的路上很艱難地走著，而她的一個(gè)同學(xué)踏著滑雪板卻沒(méi)有像她一樣陷入雪中(如圖甲)。于是小麗回家后設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖乙)，試圖探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

(1)小麗是根據(jù)__________________________________來(lái)比較壓力的作用效果的。

(2)你認(rèn)為小麗應(yīng)該選擇圖乙中的____________圖來(lái)探究自己提出的問(wèn)題。

(3)能選擇圖乙中(b)、(c)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？__________(選填“能”或“不能”)。原因是_______。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得到的結(jié)論是__________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質(zhì)量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體A所受阻力為物重的0.2倍，則小明對(duì)物體A的拉力是N．如圖乙所示，當(dāng)小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒(méi)在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為N（不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中不符合安全用電的是（ ）
A.用干木棍挑開(kāi)觸電者身上的電線
B.三孔插座安裝時(shí)接地線
C.家庭電路中安裝漏電保護(hù)裝置
D.朽木仍然架在輸電線上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明爸爸在維修車(chē)胎時(shí)要將車(chē)胎內(nèi)氣體先放出來(lái)，在放氣過(guò)程中發(fā)現(xiàn)金屬氣門(mén)嘴（放氣口）溫度較低，請(qǐng)解釋為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的眼睛相當(dāng)于下列哪個(gè)光學(xué)儀器？

A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 潛望鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)冰箱門(mén)，常常能看到冷凍室內(nèi)壁上有白霜，這些白霜主要是由冰凍食物中的冰粒經(jīng)過(guò)下列哪些物態(tài)變化形成的（ ）

A.升華、凝華B.汽化、熔化C.凝華、熔化D.汽化、液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄啃襞輰?shí)際功率的規(guī)律”時(shí)，用兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源和標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)回答：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到處（選填“A”或“B”）；
（3）實(shí)驗(yàn)中，小飛發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，則電路故障可能是 ．
（4）小飛排除故障后，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并記下相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象．根據(jù)圖象可知，小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”），小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為W；
（5）另一組同學(xué)通過(guò)測(cè)額定電流計(jì)算小燈泡的額定功率時(shí)，電壓表突然壞了，又沒(méi)有好的電壓表更換，但有一個(gè)R=5Ω的定值電阻和另一個(gè)電流表K，小飛和他們一起討論找到了解決問(wèn)題的方法，此方法應(yīng)是：先 ， 再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表K的示數(shù)為A即可．

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