【題目】夏天，食品從電冰箱拿出后，其內(nèi)能的變化及其變化方式是（ ）

A．減小、熱傳遞

B．減小、做功

C增大、熱傳遞

D．增大、做功

【答案】C

【解析】

試題分析：改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。夏天，食品從電冰箱拿出后，食品向外界吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變內(nèi)能的。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房使用的天然氣本身沒(méi)有氣味的，因?yàn)闊o(wú)色無(wú)味，發(fā)生泄露了不易察覺(jué)，所以特意添加二氧化硫等有刺激性氣味的氣體，是為了及時(shí)提醒有燃?xì)庑孤┑奈ｋU(xiǎn)，必須馬上處理。二氧化硫氣體的氣味在室內(nèi)彌漫，是因?yàn)闅怏w分子在_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少教室周?chē)h(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是

A．老師講話(huà)的聲音大一些

B．學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩

C．在教室的周?chē)矘?shù)或建隔聲板

D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體的尺度由小到大排列的是（ ）

A. 夸克、原子核、質(zhì)子、原子 B. 質(zhì)子、原子核、原子、夸克

C. 夸克、質(zhì)子、原子核、原子 D. 原子、原子核、質(zhì)子、夸克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生為心臟病患者診斷時(shí)，常用聽(tīng)診器聽(tīng)患者的心跳. 使用聽(tīng)診器是為了（ ）

A. 增大心臟跳動(dòng)時(shí)的振幅 B. 加快心臟跳動(dòng)時(shí)的頻率

C. 改善心臟跳動(dòng)時(shí)的音色 D. 增強(qiáng)人聽(tīng)到聲音的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打掃房間時(shí)，小紅用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛，這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因_________而帶了電，帶電具有________________的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）

A. 碳棒、人體、大地 B. 水銀、銅絲、鐵塊

C. 陶瓷、干木、塑料 D. 大地、人體、陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 溫度高的物體含有的熱量多

B. 物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

C. 液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大而降低

D. 冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室外面噪聲較大時(shí)，把門(mén)窗關(guān)上，或在耳朵塞上一小團(tuán)棉花都能有效地減小噪聲的干擾，前者是 通過(guò)_______處減弱，后者是通過(guò)___________處減弱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案