【題目】（8分）如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x105kg．底面積約為500m2。

問：

（1）登陸艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上時，受到的浮力是多少，

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少？

（3）若登陸艇用3.0×105N的推進力，以20m/s的航速行駛10min，則登陸艇的功率是多少，

【答案】

【解析】

試題（1）G=mg=1.0×105kg×10N/kg=1.0×106N；

因為登陸艇漂浮，所以F浮=G=1.0×106N

（2）因為登陸艇靜止在水平海灘上，所以F=G=1.0×106N

對海灘的壓強p=F/S=1.0×106N/500m2=2×103Pa

（3）方法一：登陸艇的功率P=W/t=FS/t=Fv=3.0×105N×20m/s=6.0×106W

方法二：由v=s/t得：行駛路程s=vt=20m/s×10×60s=1.2×104m

推進力做功W=Fs=3.0×105N×1.2×104m=3.6×109J

登陸艇的功率P=W/t=3.6×109J/600s=6.0×106W

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的動能和哪些因素有關”時（圖甲），同學們提出了如下猜想：

猜想一：物體動能大小與物體的質(zhì)量有關；猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關．

（1）物體動能是指_____（填序號）

A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊前的動能 C．小球撞擊木塊后的動能 D．木塊的動能

（2）為了便于驗證猜想一，小明設計了一個此項探究的實驗記錄表格．請完成表頭待填寫的 a、b 兩處：

（a）_____；（b）_____．

（3）小麗發(fā)現(xiàn)，在第三次實驗中，最終木塊從水平木板的右端滑出，于是小麗用質(zhì)量更大的木塊替換后繼續(xù)完成此次實驗探究，結(jié)果木塊未滑出木板右端，于是小麗總結(jié) 3 次實驗得出結(jié)論．小麗的做法顯然有一定的問題，請你幫助小麗給出解決問題的辦法（木板長度無法改變）_____．

（4）實驗時若木板與水平木板間無摩擦則不能得出結(jié)論，原因是_____．

（5）小華用質(zhì)量為 m1和 m2的甲乙兩小球，分別放在同一斜面的不同高度由靜止釋放，如圖所示，h1＜h2，s1＞s2，釋放時甲的動能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙的動能．由此實驗能否推斷出甲乙質(zhì)量的關系？_____（選填“能”或“否”），理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_________。

（2）調(diào)整后，，已知該凸透鏡的焦距為10cm，再把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖甲），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一清晰的倒立_________的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”）。

（3）如圖乙，把蠟燭放在二倍焦距以外的a點，移動光屏找到像；接著光屏和凸透鏡不動，把蠟燭從a點移到b點，要使燭焰像還成在光屏上，則需在凸透鏡和蠟燭間再加一個_________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)，某班的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

（）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？

________________________________、________________________________

（）、兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機械效率卻不同，原因不可能是：（______）

A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B．測拉力時沒有使測力計勻速上升

C．鉤碼被提升的高度不同

（）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：

①____________________________________

②____________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在開展“改善農(nóng)田，整理土地”的活動中，挖掘機（如圖所示）發(fā)揮了重要作用．該挖掘機某次挖土質(zhì)量為800kg，挖出的泥土需要舉高4m移送到裝載車上．在移送泥土的過程中，挖掘機的功率是20kW，所用的時間是4s．（g取10N/kg）求：

（1）挖掘機挖出泥土的重力；

（2）移送泥土時，挖掘機對泥土所做的功；

（3）移送泥土時，挖掘機的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納推理是一種重要的科學思維方法。下列歸納推理正確的是（ ）

A. 如圖：向右移動滑片，若通過R1的電流增加a安，則通過R2的電流也增加a安

B. 如圖：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，則像距也要增加b厘米

C. 如圖：加水液面升高，若小鐵球受到的浮力增加c牛，則大鐵球受到的浮力也增加c牛

D. 如圖：保持杠桿平衡，若左側(cè)增加d個鉤碼，則右側(cè)也要增加d個鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，測平均速度時，測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t，小車長為S1，斜面長為S2。

（1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學表達式為v=_____（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏_____；

（3）如圖中能夠準確反應小車運動情況的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示．鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場分布非常相似．若把連接電源正負極的接線對調(diào)，再閉合開關，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在“觀察水的沸騰”的實驗中，繪出了溫度隨時間變化的圖象，如圖（1）（2）所示．

（1）由圖（1）可知，水的沸點是______℃．

（2）如圖（2）所示是兩杯正在加熱的水，杯中溫度不變的是_________（選填“甲” 或“乙”）

（3）小陽發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是：______（寫出一種即可）．

（4）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低 1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？_______________（選填“正確“或“錯誤“），理由是____________________．

（5）小陽想探究水在沸騰過程中是否要吸熱，接下來她的做法是________________________．

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