某同學(xué)在做測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,按圖所示的電路圖正確連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他把滑片PB端移動(dòng)到中點(diǎn)附近某位置時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表V1、V和電流表A的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)你讀出三只電表的示數(shù)。該同學(xué)測(cè)得小燈泡的額定功率多大?

 

答案:
解析:

電壓表V1、V和電流表A的示數(shù)分別是:2.2V、4V0.22A;小燈泡的額定功率是0.484W。

 


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?靜安區(qū)二模)某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,器材齊全、完好,電源由幾節(jié)干電池組成(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變),待測(cè)小燈標(biāo)有“0.2安”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20歐  2安”字樣.

(1)他按圖1連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化,則其原因是
連線接在滑動(dòng)變阻器下面的兩個(gè)接線柱
連線接在滑動(dòng)變阻器下面的兩個(gè)接線柱
,電源的電壓為
4.5
4.5
伏.
(2)經(jīng)過(guò)思考,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作中的不當(dāng)之處,重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為
0.2
0.2
安時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為10Ω),則小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦.
(3)該同學(xué)在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖2所示,則與其正常發(fā)光的亮度相比,此時(shí)小燈的亮度情況是
偏亮
偏亮
.實(shí)驗(yàn)中,可以選用圖3中的
a
a
表,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄(選填“a”、“b”或“a和b”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,器材齊全、完好,電源由幾節(jié)干電池組成(電壓為1.5V的整數(shù)倍且保持不變),待測(cè)小燈標(biāo)有“0.2A”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣.
(1)他按圖甲連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化,則其原因是
連線接在滑動(dòng)變阻器下面的兩個(gè)接線柱上
連線接在滑動(dòng)變阻器下面的兩個(gè)接線柱上
,電源的電壓為
4.5
4.5
V.
(2)經(jīng)過(guò)思考,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作中的不當(dāng)之處,重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為
0.2
0.2
A時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上,則小燈的額定功率為
0.5
0.5
W.
(3)該同學(xué)在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則與其正常發(fā)光的亮度相比,此時(shí)小燈的亮度情況是
偏亮
偏亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,器材齊全、完好,電源由幾節(jié)干電池組成(電壓為1.5V的整數(shù)倍且保持不變),待測(cè)小燈標(biāo)有“0.2A”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.
(1)他按圖甲連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化,則其原因是______,電源的電壓為_(kāi)_____V.
(2)經(jīng)過(guò)思考,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作中的不當(dāng)之處,重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為_(kāi)_____A時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上,則小燈的額定功率為_(kāi)_____W.
(3)該同學(xué)在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則與其正常發(fā)光的亮度相比,此時(shí)小燈的亮度情況是______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,器材齊全、完好,電源由幾節(jié)干電池組成(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變),待測(cè)小燈標(biāo)有“0.2安”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20歐 2安”字樣.

(1)他按圖1連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化,則其原因是______,電源的電壓為_(kāi)_____伏.
(2)經(jīng)過(guò)思考,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作中的不當(dāng)之處,重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為_(kāi)_____安時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為10Ω),則小燈的額定功率為_(kāi)_____瓦.
(3)該同學(xué)在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖2所示,則與其正常發(fā)光的亮度相比,此時(shí)小燈的亮度情況是______.實(shí)驗(yàn)中,可以選用圖3中的______表,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄(選填“a”、“b”或“a和b”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,器材齊全、完好,電源由幾節(jié)干電池組成(電壓為1.5V的整數(shù)倍且保持不變),待測(cè)小燈標(biāo)有“0.2A”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣。

⑴他按圖1連接電路,閉合電鍵S后,觀察到電表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化,則其原因是                       ,電源的電壓為_(kāi)_____V。

⑵經(jīng)過(guò)思考,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作中的不當(dāng)之處,重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為_(kāi)_______A時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上,則小燈的額定功率為_(kāi)_____W。

⑶該同學(xué)在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖2所示,則與其正常發(fā)光的亮度相比,此時(shí)小燈的亮度情況是__________________。

圖2

 
 


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