【題目】入射光線與鏡面的夾角是30°，則入射光線與反射光線的夾角是 度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是 度．

【答案】120；0
【解析】解：入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°﹣30°=60°．
反射角等于入射角，所以反射光線與入射光線的夾角是60°×2=120°．
若入射光線垂直射到鏡面上，則入射角為0°，反射角也為0°．
所以答案是：120；0．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束白光通過三棱鏡后會分解成各種顏色的光，這一現(xiàn)象是光的（　�。�
A.反射
B.折射
C.散射
D.色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的C919大型客機首架機正式下線儀式在上海舉行，承載著中華民族的飛行之夢，C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲．C919絕對是個身強力壯、心胸開闊、顏值爆表的“壯小伙”． 全機長度39 m、翼展近36m，高約12 m，設(shè)計158個座位．

（1）根據(jù)設(shè)計，大飛機C919航程超過4000 km，勝任國內(nèi)所有城市之間的往返飛行，最大航程可以達到5500 km，若北京直飛新加坡的距離為4500 km，C919飛行的平均速度為750km/h，則飛機飛行的時間為多少？

（2）如圖所示，在C919大型客機首架機正式下線儀式上，牽引車正拉動大飛機以1m/s的速度勻速通過51m長的歡迎人群（歡迎人群可視為相對地面靜止），則該飛機完全通過歡迎人群隊伍需要多少時間？

（3）飛機飛行過程中會經(jīng)歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過程，如圖所示為該飛機從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖像，則下列說法正確的是．

A．AB段的平均速度為8km/h

B．BC段為定速巡航勻速飛行階段，速度為250m/s

C．DE段為定速巡航勻速飛行階段，速度為12.5km/min

D．飛機從甲地飛到乙地的平均速度為750km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的（ ）

A．導體材料 B．絕緣體材料 C．半導體材料 D．超導體材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值，原因可能是下述的哪種（ ）

A. 變阻器總阻值太大 B. 電壓表量程太大

C. 燈泡燈絲斷開 D. 電源電壓太低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實驗探究，還必需要的器材是 ．

（2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面 放置．

（3）如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗較好。

（4）在豎立的玻璃板前某處放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像A′，小明拿另一支大小相同的蠟燭B （點燃/不點燃）后在玻璃板后面移動，當蠟燭B移動到A′處時，可以看到它跟A的像A′完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 .進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，則像的大小 （變大/變小/不變）；移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，直接觀察白紙，白紙上 （能/不能）看到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是 像（實/虛）．

（5）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板 ．（將正確選項的字母填在橫線上）

A．一次反射、一次折射形成的

B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的

D．兩次反射、兩次折射形成的

（6）小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A 移動（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像 （轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動）.

（7） 為便于觀察，該實驗最好在 （較明亮/較黑暗）環(huán)境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，好處是 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗中使用的溫度計是利用 的性質(zhì)制成的，加熱時應(yīng)使用酒精燈的 （內(nèi)焰/外焰/焰心）加熱.

（2）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是 （A/B）套裝置.

（3）乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像C可知，他們兩組測得的水的沸點 （相同/不同），圖 （D/E）所示的情形表示水正在沸騰.

（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但看見在最靠近壺嘴的地方出現(xiàn)的“白氣”比壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣” （多/少），這“白氣”實質(zhì)上是水蒸氣經(jīng)過 （填物態(tài)變化名稱）形成的.小明還發(fā)現(xiàn):“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了.小明還注意到，冬天在煤氣灶上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如下圖甲乙所示的兩種情景，你可以確定 （甲/乙）圖是火焰熄滅后瞬間的圖片.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機遙控器上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)聲音的 （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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