為探究冰的熔化特點，在制定探究計劃的討論中，下列說法正確的是
[     ]
A．冰的溫度必須每隔0.5min記錄一次
B．冰的溫度記錄到開始熔化為止
C．記錄溫度要到冰幾乎熔化完為止
D．記錄溫度要到冰全部熔化后2min為止
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?建鄴區(qū)一模）小剛用圖甲裝置探究冰的熔化特點，圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．
（1）分析圖乙可知，冰的熔點是
0
0
℃，它在第8min時的內(nèi)能
＞
＞
（選填“＞”、“＜”或“=”）第6min時的內(nèi)能．
（2）進一步觀察圖乙發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在第0-4min升溫快，在第10-14min升溫慢，這是因為該物質(zhì)處于固態(tài)時的
比熱
比熱
比處于液態(tài)時�。�
（3）冰熔化后繼續(xù)吸熱，圖丙為某時刻溫度計的示數(shù)，此時水溫為
96
96
℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?邢臺模擬）小明做“探究冰的熔化特點”實驗，實驗裝置如圖甲所示．
（1）加熱過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是
化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
．
（2）圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰熔化過程的特點是
不斷吸收熱量，溫度保持不變
不斷吸收熱量，溫度保持不變
．在第8min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?溧水縣一模）小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點”的實驗時，各設計了如圖所示的甲、乙兩種實驗裝置圖．

（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象與提高實驗的可靠性，你認為選擇
乙
乙
（選填“甲”或“乙”） 裝置為宜．
（2）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？
小冰塊
小冰塊
．
（3）選擇合適的裝置后，他將觀察到的溫度計示數(shù)變化隨時間變化情況記錄在下表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．
時間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn)，冰開始吸熱升溫快，而水吸熱升溫慢（水質(zhì)量的變化不計），請你幫他解釋其中的原因．其中的原因是水比冰的
比熱容
比熱容
大（選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為探究冰的熔化特點，在制定探究計劃的討論中，下列說法正確的是（　�。�

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