7．被100℃的水蒸氣燙傷，比被同質量的100℃的水燙傷厲害，這是因為水蒸氣液化為100℃水的過程中放熱．

分析 液化是物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程會放出大量的熱量．

解答 解：被100℃的水蒸氣燙傷比被100℃的開水燙傷更為嚴重是因為100℃的水蒸氣遇到相對溫度比較低的人體，就會液化成100℃的水，液化要放出大量的熱，所以100℃的水蒸氣燙傷更厲害．
故答案為：水蒸氣液化為100℃水的過程中放熱．

點評 本題考查學生對液化現(xiàn)象的理解能力，利用所學知識解釋生活中現(xiàn)象的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．利用滑動變阻器滑片的滑動或開關的通斷改變電路中電阻或改變電路的組成來引起電路中電流的變化，進而引起各用電器電壓的變化；短路也會導致電流表、電壓表示數(shù)的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．銅錳合金、鎳合金等，它們有金屬一樣的硬度和強度，然而用鐵錘去敲打時，它們卻像橡膠那樣“安靜無聲”，想一想可怎樣利用它們的這一特點？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明在探究“電流與電壓關系”的實驗時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過分析總結出下面四句話，你認為正確的是（　�。�
A．電流跟導體的電阻成反比B．電流跟電壓成正比
C．電阻一定時，電流跟電壓成正比D．電壓一定時，電流跟電阻成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的并以聲波的形式向外傳播．當溫度一定時，聲波在不同介質中的傳播速度是不同（選填“相同”或“不同”）的．如圖所示蒙住雙眼的小明能夠辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的音色不同，同時還可以根據(jù)聲音的響度（以上兩空均選填“響度”、“音調”或“音色”）來判斷周圍同學離他的遠近．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，燈L1、L2的連接方式是串聯(lián)；
（2）當開關S1斷開，S2、S3閉合時，燈L1、L2的連接方式是并聯(lián)；
（3）同時閉合開關S1和S2是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一種現(xiàn)象是不會發(fā)生的（　�。�
A．聲音可以在一切氣體、液體和固體中傳播
B．聲音可以傳播到其它星球
C．聲音的速度是由傳遞聲音的物質決定的
D．聲音可以被反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明所在的學習小組運用如圖1所示的實驗器材做測小燈泡額定功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω，1A”，電源電壓恒為為6V．

（1）補畫導線，把圖中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）電路連好后閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度較暗（較亮、較暗），為使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片P應向B（A或B）端移動；
（3）利用上述實驗器材，不能完成下述實驗中的B（選填序號）
A．測量小燈泡的電阻                 B．探究電流與電壓的關系
C．探究小燈泡的亮度與消耗功率的關系  D．探究串聯(lián)電路電壓的特點
（4）若實驗中電壓表0～15V的量程壞了，而0～3V的量程正常，能否利用原有的器材測出小燈泡的額定功率？小明他們經(jīng)過討論后認為只要將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)就能測出小燈泡的額定功率．
①重新連接電路后，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.2V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則通過燈泡的電流0.32A，燈泡的額定功率為1.216W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，不考慮繩子與滑輪之間的摩擦，人通過定滑輪拉住重為196N的物體，當人拉繩子從A點慢慢移動到B點時，人對繩子的拉力和拉力所做的功為（　�。�
A．拉力逐漸增大，拉力所做的功為196 J
B．拉力的大小不變，拉力所做的功為196J
C．拉力的大小不變，拉力所做的功為98J
D．拉力的大小不變，拉力所做的功為784J

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