分析 (1)塔式起重機(jī)應(yīng)用了杠桿的平衡原理,為了保持塔臂保持平衡,安裝配重物;
(2)觀察結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)簡單機(jī)械的特點(diǎn)分析;
(3)當(dāng)重物在E處時,根據(jù)杠桿平衡條件列出等式;當(dāng)重物在D點(diǎn)時,再次根據(jù)杠桿平衡條件列出等式,聯(lián)立求出安全起吊重物的最大質(zhì)量.
解答 解:(1)為了保持平衡,起重臂的長度越長的塔式起重機(jī),配重物的質(zhì)量應(yīng)越大;塔式起重機(jī)應(yīng)用了杠桿的平衡原理,安裝配重物的目的是確保塔式起重機(jī)不會翻倒,故選C;
(2)觀察圖可知,除了滑輪組以外,塔臂可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,故還應(yīng)用了杠桿;
(3)設(shè)C端配重體的重力為G,在E點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是3×103kg時,
由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得,
G×OC=G1×OE------①
在D點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是m2時,
由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得,
G×OC=G2×OD-----②
由①、②兩式可得,
3×103kg×g×10m=m2×g×25m,
解得:m2=1.2×103kg=1.2t;
故答案為:(1)大;C;(2)杠桿; (3)1.2.
點(diǎn)評 學(xué)會從實(shí)際物體中抽象出物理模型,并能確定杠桿的要素,是能將所學(xué)物理知識用于生活實(shí)際的具體體現(xiàn).用杠桿平衡條件解決實(shí)際生活問題的能力,可提高自已的分析解題能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒過程中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能 | |
B. | 該裝置的轉(zhuǎn)動,已不能用杠桿平衡來解釋 | |
C. | 只將蠟燭的一端點(diǎn)燃,蠟燭也可以繞針軸上下來回?cái)[動 | |
D. | 蠟燭轉(zhuǎn)動的動能來源于蠟燭自身的重力對自己做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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