3．炒菜時香味四溢，這是擴散現(xiàn)象；放在熱菜中的鹽比涼菜中的鹽化得快，這說明溫度越高，分子做無規(guī)則運動越劇烈．

分析 不同物質(zhì)分子彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象；物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越劇烈．

解答 解：
炒菜時香味四溢，這是擴散現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明了組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動；
放在熱菜中的鹽比涼菜中的鹽化得快，這說明溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈．
故答案為：擴散；溫度．

點評 本題是一道基礎(chǔ)題，掌握分子動理論并能與實際例子相結(jié)合即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．甲乙兩物體都做勻速直線運動，如果甲、乙兩物體運動的速度之比為3：1，是1：3；甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)通過的路程之比是3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，有的是經(jīng)過科學證明的事實，有的是各抒己見的觀點，其中屬于錯誤觀點的是（　�。�
A．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是沒有方向性的
B．太陽每天向地球輻射大量能量
C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變
D．“永動機”不可能制成

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時，小明設(shè)計實驗如下．把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的，看看是否還有同樣的關(guān)系．
下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)．
A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.3A0.2A
分析和論證：
（1）在拆接電路時，開關(guān)S必須處于斷開狀態(tài)．
（2）小明采用了更換不同規(guī)格燈泡進行兩次測量，其目的是使得出的結(jié)論具有普遍性
（3）結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．請根據(jù)圖甲的實物連接圖，在圖乙的虛線方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物體在月球表面上受到的引力約等于其在地球表面所受引力的$\frac{1}{6}$，在不考慮地球自轉(zhuǎn)對物體的影響時，一個在地面所受重力為735N的宇航員，他在月球上所受的重力是122.5N，質(zhì)量是75kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是某同學“探究斜面”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：
A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)．
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙
程度		木塊重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面長
s/m		有用功
W有/J		總功W總/J機械效率
η
1較緩木板表面20.10.60.50.20.367%
2較陡木板表面20.210.50.40.580%
3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%
4最陡毛巾表面20.31.60.5
（1）實驗中，測有用功和總功的原理是W有=Gh、W總=Fs，測機械效率的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$．
（2）彈簧測力計應(yīng)沿斜面方向勻速拉動，且運動中（靜止時/運動中）讀數(shù)．
（3）請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整．
（4）比較3、4兩次實驗可知猜想A是正確的．
（5）比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是：當斜面粗糙程度、木塊重量相同時，斜面越陡沿斜面的拉力越大，機械效率越高．
（6）從數(shù)據(jù)可知斜面可以省力，但不能省功．（力/功）
（7）若要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，簡述實驗方案保持粗糙程度和傾斜程度不變，只改變物體的重力進行試驗即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，對影響蒸發(fā)快慢的因素，同學們作出了如下四種猜想：①液體溫度；②液體的表面積；③液面上氣流的快慢；④液體種類
某同學設(shè)計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時間后觀察比較兩杯中酒精的多少．該同學設(shè)計這個實驗是為了驗證猜想①（填“①“②”“③“④”）探究方法采用了控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．對下列常見現(xiàn)象的分析，合理的是（　　）
A．霧霾彌漫，是因為分子在不停地運動
B．家庭中的用電器都是串聯(lián)
C．鉆木取火，是通過做功的方式改變內(nèi)能
D．火箭用氫做燃料，是因為氫的熱值大

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