【題目】液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關．為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關，某同學做了如圖所示三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等．請根據(jù)圖中所示情景回答問題：
根據(jù)丙組實驗可以判定，當液體的表面積、相同時，液體蒸發(fā)的快慢與有關．

【答案】液體的溫度；液體上方的空氣流動速度
【解析】丙圖中的兩滴酒精的表面積相同，溫度相同，由于扇風而造成空氣流動速度不同，故研究的是當液體的表面積、溫度相同時，液體蒸發(fā)的快慢與液體上方的空氣流動速度有關.
故答案為：液體的溫度；液體上方的空氣流動速度.
蒸發(fā)的影響因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體周圍空氣的流動速度有關，由此根據(jù)圖示找到相同和不同量，由探究變量法分析解答.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關系（物體A、B質(zhì)量不變）

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能

（3）該實驗物體動能的大小是通過 來反映的

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結(jié)論

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列質(zhì)量為1×103t的火車，以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103N。

(1)火車的牽引力多大？

(2)火車行駛1min時間內(nèi)，機車牽引力做了多少功？牽引力的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管．加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，之后繼續(xù)加熱，則下列說法中正確的是（ ）

A.燒杯中水的沸點與氣壓無關
B.燒杯中的水沸騰時溫度不變
C.試管中的水能達到沸點，但不能沸騰
D.試管中的水不能達到沸點，但能夠沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了．以下的物理現(xiàn)象中，與上述試驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是( )（填正確答案的字母序號）

A.高山上用普通鍋煮飯煮不熟
B.制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點在 以下，采取控制液面壓強的方法，使壓強低于標準大氣壓
C.用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用電流表測電流之前應注意兩個事項：①檢查指針是否指在________；②明確它的________和________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組同學測定一種未知液體密度的三次正確操作情境，請你對照圖中情況，完成下表的實驗記錄．

液體和燒杯的總質(zhì)量/g

剩余液體和燒杯的總質(zhì)量/g

量筒中液體的體積/cm3

被測液體的密度（kg/m-3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈，四個車門中只要有一個門沒有關好（相當于一個開關斷開），指示燈就發(fā)光提醒。如圖所示四個電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小珊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

（1）如圖 的六塊透鏡中，屬于凹透鏡的是（代號）______；

（2）在如圖中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線；

（3）在如圖中，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的______像．此時的凸透鏡可當______使用（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）．

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