【題目】小莉同學用如圖甲所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.
(1)當物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,求此時滑輪組的機械效率是多少?
(2)當所吊重物為300N時,10s內(nèi)重物被勻速提高2m時,繩端拉力做功的功率為多少?
(3)若重為300N的物體不慎落入水中,某工人用此裝置打撈,如圖乙所示,試比較物體出水前滑輪組的機械效率η1和物體出水后滑輪組的機械效率η2的關系,并說明理由.
【答案】
(1)解:由圖知,此滑輪組由3段繩子承擔物重,所以s=nh.
滑輪組的機械效率:
η= = = = = ×100%≈83.3%
答:此滑輪組的機械效率為83.3%;
(2)解:因為不計摩擦及繩重,所以F= (G物+G動)
所以G動=3F﹣G物=3×60N﹣150N=30N;
繩端移動速度為:
v= = =0.6m/s;
繩子的拉力F′= (G物′+G動)= ×(300N+30N)=110N
所以拉力的功率為P=F′v=110N×0.6m/s=66W
答:拉力的功率是66W
(3)解:物體在水中,滑輪組做的有用功,W有用′=(G﹣F浮)h,出水后,W有用=Gh,物體完全出水后吊起同樣的高度,有用功增大,但不計繩重及摩擦,故額外功不變,由η= = 可知,機械效率增大,即η1<η2
答:η1<η2;理由:物體在水中,滑輪組做的有用功,W有用′=(G﹣F浮)h,出水后,W有用=Gh,物體完全出水后吊起同樣的高度,有用功增大,但不計繩重及摩擦,故額外功不變,由η= = 可知,機械效率增大,即η1<η2.
【解析】(1)有用功是指克服物體重力做的功,總功是指拉力做的功.機械效率是有用功與總功之比;(2)滑輪組由幾段繩子承擔物重,提起繩子所用的力就是物重的幾分之一.拉力的功率即總功的功率P= = =Fv;(3)出水后,滑輪組對貨物的拉力變大,有用功在增大.額外功一定,有用功增大,機械效率增大.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑輪(組)的機械效率的相關知識,掌握關于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF),以及對功率的計算與測量的理解,了解功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離,設計出用聲速乘以時間的估算方案,為此,四位同學提出測量時間的方法,其中最合理的是
A. 某次閃電時,記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間
B. 某次閃電時,記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間
C. 某次閃電時,按照選項A、B兩種方法測量時間,計算它們的平均值
D. 按照選項A的方法,測量三次閃電對應的時間,計算它們的平均值
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【題目】關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多
B. 溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D. 物體溫度升高,其內(nèi)能一定增加
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法正確的是 ( )
A. 電流表A的示數(shù)將變小 B. 電壓表V1的示數(shù)將不變
C. 電壓表V2的示數(shù)將變小 D. 電壓表V2的示數(shù)將變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測值中,最符合實際的是
A. 阜寧縣三月份平均氣溫約為30℃ B. 教室門的高度約為2m
C. 中學生百米賽跑所用時聞約為1min D. 一本初中物理書的質(zhì)量約為3kg
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【題目】2018年2月1日起,揚州城區(qū)禁止燃放煙花爆竹,這一禁令得到了廣大市民的支持和擁護,這是因為燃放時,會引起周圍空氣_______而產(chǎn)生噪聲;同時由于分子在________,使人們聞到濃烈的火藥味;不僅如此,還會增加PM2.5等顆粒物的危害,PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5_______(毫米/微米)的顆粒物。
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【題目】下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( )
A. 摩托車內(nèi)燃機排氣管上加裝消聲器
B. 在公路和住宅間植樹造林
C. 用外罩把噪聲源罩起來
D. 戴上防噪聲耳塞
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【題目】超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因為冰塊 (填物態(tài)變化名稱) 時,要 (填“放”或“吸”)熱,所以能起到保鮮的作用.裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時間后,袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠,這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.
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