【題目】如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大.吳月同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大的電路是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A. 電路為并聯(lián)電路，電流表測(cè)量干路的電流，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，電流表的示數(shù)減小，A不符合題意；
B. 電路為并聯(lián)電路，電流表測(cè)量定值電阻的電流，電流表的示數(shù)不變，B不符合題意；
C. 電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量電源電壓，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電源電壓不變，故電壓表的示數(shù)不變，C不符合題意。
D. 電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大，串聯(lián)電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，D符合題意；
故答案為：D.

當(dāng)滑動(dòng)變阻器對(duì)電路有影響時(shí)，要串聯(lián)在電路中，再根據(jù)電阻的變化分析電壓或電流的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究（鋼球/木塊）動(dòng)能的大小與的關(guān)系.
（2）實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ， 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的.
（3）若水平面為光滑的，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？ ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲。兩次比較，下列判斷正確的是( )
A.重敲音調(diào)高
B.輕敲響度大
C.兩次敲擊音色不同
D.兩次敲擊音調(diào)一樣高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈：
小雨的房間里的電路工作情況：S為房間電路總開關(guān)．閉合開關(guān)S1 ， 兩盞吊燈L1 ， L2都亮；閉合開關(guān)S2 ， 壁燈L3和床頭燈L4只有一個(gè)會(huì)亮；旁邊的S3為單刀雙擲開關(guān)，S3撥到a處時(shí)壁燈L3亮，且可以有S4控制它有兩個(gè)不同亮度，撥到b處床頭L4燈亮，且床頭燈亮度可調(diào)．
現(xiàn)在給你：電源、開關(guān)4個(gè)，單刀雙擲開關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，定值電阻1個(gè)，電燈4盞，導(dǎo)線若干．
請(qǐng)你在方框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一離度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ， 鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察來判斷的．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鋼球
質(zhì)量/g

鋼球下擺
高度/cm

木塊滑行
距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的相同，從而探究動(dòng)能與的關(guān)系．
（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用同學(xué)的建議．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，甲的電阻為Ω；將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流為A.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為10Ω.當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2 ， 閉合開關(guān)S3時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)斷開開關(guān)S2 ， 閉合開關(guān)S1、S3時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A.求：

（1）電源電壓
（2）電阻R2的阻值.
（3）斷開開關(guān)S1和S3 ， 閉合開關(guān)S2時(shí)，加在電阻R1兩端的電壓.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 ， 電源電壓未知且不變．

（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，；
②將滑動(dòng)變阻器的滑片P ， 記錄電流表的示數(shù)為I2；
（2）寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式：Rx=（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上，不計(jì)繩子重和摩擦．如果所送貨物重G從20N開始逐漸增加，每次均勻速拉動(dòng)繩子，且提升同樣的高度，圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像．當(dāng)用拉力F拉著重G為20N的貨物以0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是 ， 動(dòng)滑輪的重是N；拉力F的功率為；當(dāng)貨物重G為180N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是 ．

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