如圖所示，是電壓表的表頭刻度盤，如使用3V量程，則此時(shí)讀數(shù)為________；如使用15V量程，則此時(shí)讀數(shù)是________．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接． 
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：
 
．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是
 
V，電流表的讀數(shù)是
 
A，被測(cè)電阻Rx的阻值是
 
Ω．
精英家教網(wǎng)
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？
①寫(xiě)出你的建議：
 
；
②你提出這個(gè)建議的目的是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，該電壓表的分度值是
0.5mV
0.5mV
，此時(shí)示數(shù)為
11.5mV
11.5mV
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，定值電阻RX和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，用電流表測(cè)量通過(guò)RX的電流，用電壓表測(cè)量RX兩端的電壓，電源是兩節(jié)普通的干電池串聯(lián)，
（1）在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）在實(shí)物圖中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路連接．（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大）
（3）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．（填“斷開(kāi)”或“閉合”）．滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
電阻最大
電阻最大
位置．
（4）若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V，電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A．

（5）小軍同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無(wú)誤．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是
待測(cè)電阻短路
待測(cè)電阻短路
．
（6）小飛同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)，但其示數(shù)都不隨變阻器滑片的移動(dòng)而改變，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
滑動(dòng)變阻器短路或接法錯(cuò)誤
滑動(dòng)變阻器短路或接法錯(cuò)誤
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：022

如圖所示，是電壓表的表頭刻度盤，如使用3V量程，則此時(shí)讀數(shù)為_(kāi)_______；如使用15V量程，則此時(shí)讀數(shù)是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案