5.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.只要物體的溫度不變,內(nèi)能就一定不變
B.物體溫度升高,所含熱量增多
C.物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞
D.物體溫度越高,放出的熱量越多

分析 (1)晶體熔化過程,吸熱但溫度不變;
(2)熱量是一個過程量,不能說含有多少熱量;
(3)發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差;
(4)物體放出熱量的多少與物體的質(zhì)量、比熱容和變化的溫度有關(guān);

解答 解:A、晶體熔化過程,吸熱內(nèi)能增加,但溫度不變,故A錯誤;
B、熱量是一個過程量,不能說含有多少熱量,故B錯誤;
C、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞,故C正確;
D、物體放出熱量的多少與物體的質(zhì)量、比熱容和變化的溫度有關(guān),故D錯誤;
故選C.

點評 此題考查了晶體熔化的理解、熱量的理解、發(fā)生熱傳遞的條件、熱量大小的影響因素等知識點,是一道綜合題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.電能輔助式太陽能熱水器,晴天時接收太陽能的真空鍍膜管每小時能將2.1×106J的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,電熱管上標有“220V  1500W”.[水的比熱容C=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)晴天時用太陽能加熱,一天以10h計算,將100kg,初溫為30℃的水加熱到多高的溫度?
(2)陰雨天時用電加熱,如果消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,熱水器在額定電壓下工作,將上述同樣質(zhì)量的初溫相同的水加熱到同樣的溫度需要多長的時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有兩個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,另一個是由半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)對其中一個電阻元件R0進行測試,測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)
物理量/單位
12345678
U/V0.400.600.801.001.201.401.601.80
I/A0.200.450.801.251.802.453.204.05
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的?并說明理由.
(2)把定值電阻R和元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,電流表讀數(shù)為0.8A.已知電路中電源電壓恒為3V,此時定值電阻R的電功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在“測量小燈泡功率”的實驗中,選用的實驗器材如下:2節(jié)新干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1A),開關(guān)和導線.
(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的電路連接完整.
(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最右(選填“左”或“右”)端.通過正確操作,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為0.26A,小燈泡的額定功率為0.65W.
(3)在做完這個實驗后,某同學用這個電路順便來“探究電流與電壓的關(guān)系”,老師說他的想法不可行,因為燈泡電阻隨溫度而變化,不是定值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在如圖甲的電路中電源電壓為6V,閉合開關(guān)S后,電流表的A1示數(shù)如圖乙,電流表A的示數(shù)如圖丙,則的L1電阻為15Ω,電流表A2的示數(shù)為1.1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,李翔實驗小組的同學選用的是2.5V的小燈泡.

(1)請用筆畫線代替導線將甲圖中的實驗電路中未連接部分補充完整.(要求:閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片置于A端)
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,若電流表、電壓表都有較小示數(shù)(寫出電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況),則說明電路正常,接下來可以移動電阻器滑片繼續(xù)進行實驗了.
(3)為了測量小燈泡的額定功率,李翔接下來的操作是移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù),若小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小紅小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個5Ω的電阻R設(shè)計了如圖丙所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率,具體操作是:閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電流表A1示數(shù)為0.5A,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表A2的示數(shù)為I,則該燈泡的額定功率為 P=2.5V×(I-0.5A).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連,當沙桶和沙的總重為5N時,滑塊水平向右做勻速直線運動,若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦.下列分析正確的是( 。
A.實驗中,使用滑輪是為省力
B.當沙桶落地后,受到慣性作用滑塊繼續(xù)向右運動
C.滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力
D.若通過滑塊拉動沙桶勻速上升,則施加在滑塊上水平向左的拉力為10N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電腦使用一段時間后,散熱風扇上會粘很多灰塵,這是因為扇頁在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶上了電荷,可以吸引輕小物體的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中:
(1)他將托盤天平游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察分度盤指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應(yīng)進行的操作是將平衡螺母向左調(diào),直到指針指在分度盤中央;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時他應(yīng)進行的操作是向右移動砝碼,直到指針指在分度盤中央.
   質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體
積的比值m/v/g•cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(2)如表是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是鐵塊和鋁塊質(zhì)量與體積的比值恒定,不同點是鐵塊和鋁塊質(zhì)量與體積的比值不同.

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