【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω,1A”。閉合開(kāi)關(guān),在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,為了保證電路安全,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9 W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2 A~0.5 A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
【答案】A
【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。(1)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電路中的電流:I1==0.3A,∵電流表的量程為00.6A,定值電阻R1允許通過(guò)的最大電流為0.5A,滑動(dòng)變阻器R2允許通過(guò)的最大電流為1A,∴電路中的最大電流為0.3A,故B不正確;此時(shí)電路中的總電阻:R==20Ω,∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,∴滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值: =RR1=20Ω10Ω=10Ω,故C不正確;電阻R1消耗功率最大功率:P1=U1I1=3V×0.3A=0.9W,電路消耗的最大功率:P=UI1=6V×0.3A=1.8W,故D不正確;(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,電阻R1的功率最小和電路消耗的總功率最小,此時(shí)電路中的電流:I2==0.2A,電阻R1的最小功率: =(0.2A)2×10Ω=0.4W,則電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W0.9W,故A正確。故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小楓設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是( )
A. 發(fā)聲的音叉濺起水花
B. 用大小不同的力敲響音叉,觀察兵乓球被彈開(kāi)的距離
C. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,仔細(xì)聽(tīng)聲音的變化
D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,仔細(xì)聽(tīng)罩內(nèi)鈴聲的變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示的時(shí)刻:(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_____(填“陡”或“緩”)些.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答 SBC=_____m,tBC=_____s,VAC=_____m/s(保留兩位小數(shù)).
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度 VAC變_____(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.電壓表示數(shù)為9V。若將兩表互換位置,并同時(shí)閉合S1和S2時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 電壓表示數(shù)仍為9V
B. R1的阻值為18Ω
C. R2的阻值為45Ω
D. 兩表互換后,R2消耗的功率為6.75W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)表). 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到________ 次敲擊聲.如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為________ m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端與物塊相連,一起平放在水平地面上,現(xiàn)用手對(duì)彈簧上端施加5N豎直向上的拉力,物塊沒(méi)有被提起來(lái)。則
A. 彈簧對(duì)手的拉力大小也一定是5N
B. 彈簧對(duì)手的拉力作用效果使彈簧發(fā)生了形變
C. 物塊對(duì)彈簧的拉力和手對(duì)彈簧的拉力的作用點(diǎn)相同
D. 物塊沒(méi)有被提起來(lái),所以彈簧對(duì)物塊的拉力沒(méi)有產(chǎn)生作用效果
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,各面粗糙程度相同的甲、乙兩個(gè)木塊,按照?qǐng)D中四種方式放置在同一粗糙水平面上,分別在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知m甲<m乙。則下列關(guān)系式正確的是:[ ]。
A. F1>F2; B. F2=F3; C. F1>F4; D. F3=F4。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電路設(shè)計(jì)
要求一:?jiǎn)为?dú)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),只有亮;
要求二:?jiǎn)为?dú)閉合開(kāi)關(guān)后, 和都亮.
()如圖是小明設(shè)計(jì)的電路,小芳認(rèn)為電路不符合設(shè)計(jì)要求.分析過(guò)程如下:
①單獨(dú)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),__________(選填“符合”或“不符合”)設(shè)計(jì)要求一;
②單獨(dú)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),__________(選填“符合”或“不符合”)設(shè)計(jì)要求二;
()請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi),按要求設(shè)計(jì)出正確的電路圖_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
為了探究光的反射和折射規(guī)律,小名設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射點(diǎn)不動(dòng),改變?nèi)肷浣牵看卧黾?/span>10°),觀察反射光線和折射光線的變化,并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小名發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象,當(dāng)把入射角增大到45°時(shí),發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時(shí)折射光線又出現(xiàn)了.他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問(wèn)題,經(jīng)檢查儀器一切正常.又試了幾次結(jié)果還是一樣,但又有了新的發(fā)現(xiàn):當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時(shí)明顯增強(qiáng).這是怎么一回事呢?小名請(qǐng)教了物理老師,老師告訴他:光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣,入射角增大時(shí),折射光線離法線越來(lái)越遠(yuǎn),而且越來(lái)越弱;當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光線完全消失,發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做臨界角λ.聽(tīng)了老師的話,小名產(chǎn)生了濃厚的興趣,他還想知道這種玻璃的臨界角是多少,玻璃和水的臨界角相等嗎,于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(從40°開(kāi)始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
仔細(xì)考察小名的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你針對(duì)“當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到900時(shí),折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象,給它一個(gè)合適的名字叫光的________(全折射/全反射);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),玻璃的臨界角________水的臨界角(大于/等于/小于).
(3)光從玻璃射向空氣,入射角增大時(shí)(入射角小于臨界角),反射光越來(lái)越________(強(qiáng)/弱);
(4)光從空氣射向玻璃,入射角增大,折射光線________(可能/不可能) 完全消失;
(5)如圖是一塊玻璃三棱鏡(等腰直角),周圍是空氣,一束光垂直于一個(gè)直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖___________.
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